我国⼈均淡⽔为世界⼈均⽔平的四分之⼀，属于缺⽔国家，全国已有300多个城市缺⽔，因此节约⽤⽔成为每个⼈的责任。下⾯店铺为⼤家提供了《节约⽤⽔》主题班会教案，欢迎阅读！ 《节约⽤⽔》主题班会教案 篇1 ⼀、主题活动背景： 通过学习地理《中国的⽔资源》知道虽然地球表⾯约7 1%被⽔覆盖，地球上的总⽔量虽然很⼤，但淡⽔资源很少，⼤部分是海⽔，淡⽔只约占全球⽔储量的2.5 3%，其中部分还分布在两极冰川中，难以利⽤。 随着社会的发展，⼀⽅⾯⼈类⽣活、⽣产的⽤⽔量不断增加，另⼀⽅⾯未经处理的废⽔、废物和⽣活污⽔的任意排放及农药、化肥的不合理使⽤等造成的⽔体污染，加剧了可利⽤⽔的减少，使原本已紧张的⽔资源更加短缺。 ⼆、主题活动⽬的： 1、通过活动，让学⽣了解地球上淡⽔资源是有限的，从⽽唤起学⽣节约⽤⽔的紧迫感和责任⼼。 2、通过活动，培养学⽣养成良好的节约⽤⽔习惯，做节约⽤⽔的⼩卫⼠。 3、通过活动，培养学⽣分析问题、解决问题能⼒，学会探究知识的⽅法。 4 、通过活动，使学⽣都来关⼼⾃然环境问题，培养学⽣环境意识。 5 、通过活动，设计节约⽤⽔⽅案，培养节⽔意识。 三、主题活动过程与⽅法： 准备阶段： （⼀）上⽹查找有关⽔内容： 1、⽔资源概况。 2、怎样爱护⽔资源：⼀⽅⾯要节约⽤⽔，另⼀⽅⾯要防⽌⽔体污染。 3、⽔体污染的主要来源：⼯业污染、农业污染、⽣活污染。 4 、防治⽔污染措施： （1）⼯业的废⽔、废⽓、废渣经处理达标后排； （2）农业上合理使⽤农药、化肥； （3）⽣活污⽔经集中处理达标后排放； （4 ）合理开发和利⽤⽔资源。 （⼆）明确本次活动的⽬的意义： 1、了解⽔资源概况，做节约⽤⽔卫⼠。 2、懂得节约⽤⽔的重要性。 3、学会节约⽤⽔⽅法。 看视频：有关⽔污染情况，⼟地⼲旱情况。 探讨阶段： 讨论： 1、如果⼀只坏的⽔龙头，每秒钟漏滴⼀滴⽔，假设平均每20滴⽔为1毫升，试计算这只坏的⽔龙头⼀昼夜漏⽔的体积是多少？请问：你从中得到什么启⽰？ 2、请同学们调查⽇常⽣活中⽤⽔情况，明⽩怎样做才能节约⽤⽔。你在⽇常⽣活中看到哪些浪费⽔的现象呢？ 例如：不⽤常流⽔刷⽛，洗澡，洗⾐服。淘⽶⽔浇花，洗菜⽔冲马桶，冲洗拖布时请不要⼤开⽔龙头。⽔龙头损坏，及时修理。农业上喷灌、滴灌。发现浪费⽔及时制⽌。⽔管漏⽔，及时上报有关部门等。 3、出⽰《节⽔徽记》标志，让学⽣探讨其寓意。 展开⾏动阶段： 请同学们写出公...
