《观潮》说课稿 一、说教材 《观潮》是小学语文四年级上册第一组的第一篇课文。本组教材是以“自然奇观”为专题编写的，教学重点是要引导学生认真读书，揣摩、品味语言，从字里行间感受大自然的美。 作为一篇精读课文，《观潮》一课通过作者的耳闻目睹，按顺序抓特点地描绘了钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。课文的第三、四自然段是全文的重点。这部分内容绘声绘色绘形地描写了潮来时的壮观景象，从远到近，写得有序而生动。 二、说目标 1、教学重点： （1）辨别生字的形似字，理解并会运用 （2）感受课文中钱塘江大潮的壮观景象，学会作者的观察方法。 2、教学难点： 本篇课文按时间的发展顺序描写了钱塘江潮来前、潮来时、潮来后的景象，应引导学生学习作者的观察方法进行观察事物，教会学生灵活的将这种观察方法运用到生活当中。 三、说教法 1、知识与技能： （1）．学会生字新词，理解并运用在具体的语言环境中。 （2）．引导学生理解课文内容，发挥想象，仿佛 身 临 其 境的 感受钱塘潮水 的壮观景象。 （3）．引导学生学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培 养 学生留 心 观察周 围 事物的习惯 。 2、方法与过程 （1）、在学习生字词时，采 用直 观教学法。在黑 板 上示 范 出生字词的正 确 写法，区 分形似字，理解生词的意 思 ，并能够 熟 练 的造句 。 （ 2）、 在 学 习 课 文 时 ， 采 用 直 观 法 、 朗 读 法 和 讨 论 法 以 及 。 首 先 ，采 用 朗 读 法 ， 引 导 学 生 了 解 课 文 中 描 绘 的 钱 塘 江 潮 水 ， 引 导 学 生想 象 钱 塘 江 大 潮 的 波 澜 壮 阔 ； 然 后 利 用 直 观 法 ， 播 放 钱 塘 江 大 潮的 视 频 ， 引 导 学 生 在 观 看 视 频 时 更 加 深 刻 的 体 会 钱 塘 江 大 潮 汹 涌澎 湃 的 壮 观 景 象 。 最 后 ， 学 生 讨 论 课 文 中 体 现 了 作 者 什 么 样 的 观察 方 法 ， 在 讨 论 出 结 果 后 ， 引 导 学 生 学 习 、 运 用 作 者 的 观 察 方 法描 写 自 己 所 见 到 过 的 景 象 ， 以 培 养 学 生 的 观 察 能 力 。 三 、 说 教 法 四 年 级 的 学 生 好 奇 心 强 ， 求 知 欲 日...
