体裁简介 序，是一种文体，分书序和赠序两种
书序比较早，多为叙述著作者的意趣、写作缘等；赠序创于唐初，用于临别赠言，多为赞颂、勉励、祝愿、惜别之辞
重温原文 余幼时即嗜学
家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠
录毕，走送之，不敢稍逾约
以是人多以书假余，余因得遍观群书
◎既加冠，益慕圣贤之道
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉
故余虽愚，卒获有所闻
我小时就极其爱好读书
（因为）家里穷，没有办法买书来读，（于是）常向有书的人家去借，就亲手用笔抄写，计算着日子按期归还
(冬天)天气十分寒冷，砚池里(的墨水)结成坚冰，手指不能够弯曲、伸直，也不敢放松（抄书）
抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍逾越约定的期限
因为这样，许多人都愿意把书借给我，我也因而能够看到各种各样的书
（当我）已经成年，（就）更加仰慕古代圣贤的学说，后来担心没有与大师、名人交往，曾经跑到百里以外，捧着经书向当地有道德有学问的前辈请教
前辈德高望重，向他求教的学生挤满了他的屋子，他（却）从不把言辞和表情放温和些
我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵请教；有时遇到他斥责，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢多说；等到他高兴了，就又去请教
所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和
寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之
