心理健康主题班会教案 ————我能原谅他 【 活 动 目 标 】 1. 了 解 待 人 宽 容 的 重 要 性 ---能 让 自 己 和 他 人 都 感 到 快 乐 。 2.学 习 如 何 成 为 一 个 待 人 宽 容 的 人 。 【 活 动 内 容 】 小 学 生 人 际 交 往 心 理 辅 导 。 【 活 动 形 式 】 心 理 小 测 试 、看动 画、即兴表演、分组讨论。 【 活 动 对象】 小 学 一 年级学 生 。 【 活 动 准备】 根据问题设计情境的 多媒体课件。 【 活 动 设想】 通 过 观 看 大 家 的 动 画 情 景 剧 、 即 兴 表 演 和 心 理 测 试 等 诸 多 活 动 环 节 的 设 计 ，采 用 集 体 疏 导 的 方 法 ， 让 学 生 认 识 到 宽 容 待 人 的 重 要 性 ， 并 能 在 日 常 的 学 习 和 生活 中 学 会 宽 容 待 人 ， 能 与 同 伴 和 睦 相 处 。 【 活 动 过 程 】 一 、 在 游 戏 中 创 设 宽 松 、 和 谐 的 课 堂 气 氛 。 1、 学 生 分 六 多 花 的 形 状 入 座 。 2、 师 生 做 课 前 热 身 操 。 师 :孩 子 们 ，上 课 前 先 让 我 们 来 放 松 一 下 心 情 吧 ！咱 们 一 起 来 做《 猜 拳 小 游 戏 》。 过 渡 ： 做 完 热 身 操 心 情 轻 松 多 了 吧 ？ （ 生 ： 是 的 。 ） 3、 揭 题 ： 孩 子 们 ， 俗 话 说 ： “让 人 三分 ， 容 人 之短 ” ， 可 以 避 免 许 多 不 必要 的 争 执 。 能 化 解 许 多 矛 盾 ， 使 自 己 成 为 一 个 受 欢 迎 的 人 。 那 么 为 什 么 要 宽 厚 待人 ， 怎 样 学 会 宽 容 呢 ？ 今 天 老 师 就 和 大 家 一 起 寻 找 问 题 的 答 案 。 （ 板 题 ： 学 会 宽容 ） 二 、 在 心 理 测 试 中 认 识 自 己 的 不 足 ： （ 1） 孩 子 们 ， 老 师 先 给 大 家 做 个 心 理 小 游 戏 ， 让 大 家 了 解 自 己 目 前 属 于 哪种 心 态 的 人 。 老 师 这 儿 共 有13 道 题 ， 每 道 题 有 “是 ” “否 ” 两 个 答 案 ， 请 大 家仔 细 听 题...
