八年级上册道德与法制教案1.1我爱我家教学目标1.情感、态度与价值观目标培养对学校和班级的归属感；增强热爱学校和班级生活的情感。2.能力目标学会在集体中学习、进步、成长，使自己自觉归属于集体。3.知识目标懂得每个人都需要归属感，了解归属感的含义及表现；懂得感受、体验、参与校园生活。教学重点体会归属感，了解归属感的含义及表现。教学难点培养学生对学校和班级的归属感；增强学生热爱学校和班级生活的情感。教学准备教师准备1.调查和了解学生在七年级时学校或班级组织开展过哪些活动；2.搜集学生在七年年级时参加集体活动的照片、影像等资料，制作视频短片；3.课前发放《归属感小测验》测试卷；4.选拔和培训“小记者”；5.制作多媒体课件。学生准备回忆过去一年参加的学校和班级组织的主要活动，搜集相关照片或事例。教学课时：1教学过程：导入新课【播放视频】《相亲相爱一家人》视频说明：教师可以搜集自己所执教班级学生在过去一年时间中参加集体活动的照片、影像等资料，制作视频短片，配以《相亲相爱一家人》的音乐。【教师提问】看过这段视频，你想起了什么？又有怎样的感受？【交流分享】学生自由回答，谈自己观看视频后的感受，体会班级和学校是我们共同的家园，我们在这个家园中快乐地学习和成长。【教师过渡】我们从幼儿园到小学、中学，再从学校到工作岗位，都离不开集体。父母给了我们一个小家，老师和同学组成了班级和学校这个大“家”。学校是我们共同成长的家园，老师和同学是我们的家人，给了我们无限的温暖和欢乐，我们永远是相亲相爱的一家人。假期结束了，欢1迎同学们回到久违的“大家”。讲授新课环节一：家的感觉活动一：畅所欲言【教师提问】愉快的假期结束了，在假期里，你有哪些趣闻逸事愿意与大家分享呢？【学生活动】学生畅谈自己的假期生活。【呈现课件】假期心情【教师追问】看来同学们都过了一个充实而又愉快的暑假，那么在暑假中大家有没有想念老师和同学呢？特别是在最后几天，有没有像这两位同学一样，对返回学校和班级有点期盼和渴望呢？回到学校前和回到学校后，你分别有什么样的感受呢？请大家用一两句话描述一下自己当时的心情，与大家分享。【学生活动】学生自由发言，与同学们分享自己回学校前后的心情。活动二：合作探究【教师过渡】放假了，在家感觉到孤独，想念同学和老师；开学了，见到同学和老师，心情特别高兴。这是大多数同学内心的真实感受。下面让我们一起来看看小明的一则日记《开学第...
