教育教学各项规章制度上 示 范 课 制 度一、教导主任每学期上示范课不少于一次
二、示范课内容符合缴械进度，要有针对性
三、上示范课后，要及时总结，进行推广
四、教师要认真记笔记，及时作出评议
五、教师业 务 讲 座 制 度一、校长每学期业务讲座不少于一次，业务校长每学期业务将做不少于两次
二、讲座内容全面，符合新课程要求，对教师的业务提高应起到一定的作用
三、参加学习的教师要保证时间，保证人数
四、教师学习时要认真记笔记，并把学到的知识用到教育教学之中
学 生 转 变 制度一、要经常对学生进行辅导，关心爱护帮助
二、不得歧视慢怠学生
三、要是定出产生的转变计划、措施和跟踪纪实
四、班主任要经常进行家访，与差生家长取得联系，促进差生转变
五、差生进步后，要及时鼓励，树立自信心
教 学 工 作 考 核 制 度一、每学期对教师的教案，学生作业检查三次，要有纪实、有签字、有日期、有小结
二、每学期末要对教师进行一次教学工作考核，考核结果纳入年终考核当中
三、考核的项目包括：备课、上课、作业批改、班级管理、控辍、听课、政治业务学习
四、考核领导小组要认真填写好教师教学工作评价表
听 课 制 度一、在教学上要虚心向他人学习们经常有目的地听其他教师的课
二、听课前教师要根据自己行要了解、研究的教学问题选择听课对象，确定听课重点，根据自己听课的目的，确定听那一年级的课，哪一类型的课、三、听课前要了解将客人的教学安排，做到带着问题听课
四、听课时要认真写听课记录
五、听课后个人要有心得体会，有条件的可组织集体座谈讨论，肯定成功经验，提出改进方法，认真评析
六、每名教师每学期听课 20 节
作 业 批 改 制 度一、教师对所留下的作业的内容要精心选择，要为巩固基础知识培养能力服务
符合学生实际，体现新材施教原则
二、作业要适量，课堂作业要当堂完成
课外作业：一年级不留书面作业，二三年级每天不
