精品文档数学学科课改工作实施方案为了全面贯彻素质教育，落实新课程理念，改革课堂教学结构，进一步改革课堂教学中过分束缚学生的做法，发挥学生的主体地位和教师的主导作用
以 2011 版课程标准为纲领，力求使我们的数学课堂达到“能激发学生的学习兴趣，引发学生的数学思考，培养学生良好的学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法
”使教师由“教会”发展到“会教”，使学生由“学会”发展为“会学”，真正做到为学生的终身发展奠基
根据 2011 版数学课程标准的理念和要求，结合我校实际，制定本实施方案
一、课改工作的重要性和必要性新颁布的 2011 版课程标准较之以前的教学大纲在课程理念、目标、内容、方法和评价等方面都发生了很大的变化：教育理念由“知识为本”到“育人为本”的转变；课程目标由“双基”到“四基”的转变；内容方法由“结果性”到“结果性”加“过程性”的转变；评价目标与方法由“单一”到“多元”的转变
使得我们以往的课堂教学模式、方法以及评价不再适应也达不到课程标准的要求，更不适应学生创新意识、创新能力的培养和为学生终身发展奠基的目标要求，因此课堂教学改革势在必行
二、指导思想、目标、任务及原则（一）指导思想坚持新课程标准的理念，坚决贯彻上级部门的相关文件精神要求，以促进学生发展为根本，落实素质教育和课程改革要求，准确把握素质教育、课程改革本质，秉承课改理念，全面落实课程改革目标、学科教学目标，保持有效课堂建设的时代性和先进性
精品文档精品文档（二）目标要求及工作任务1、提升教师实施课堂改革教学能力，充分发挥学生的主体作用
2、注重培养学生的自主学习能力，真正实现“教学方式、学习方式、评教方式”的转变
3、打造全新的“一讲一评一议”课堂教学模式
4、增强课堂教学的有效性
（三）基本原则1、实践性原则
本着“实践－反思－总结－改进－提高”循环发展的原则，将课堂教学改革贯穿于教学活动的始终
