2.1 旅游资源的分类与特性 导学案【学习目标】1. 了解旅游资源的分类。2. 理解旅游资源的内涵及其形成所必须具备的条件。3．掌握自然旅游资源和人文旅游资源的区别。4．理解旅游资源的特性。5．掌握旅游资源多样性的表现。6．形成健康、科学的审美观。【重点难点】比较两类旅游资源【学法指导】案例分析与探究讨论相结合【知识链接】知识点一旅游资源的内涵1．定义：自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生①__________，可以为旅游业②________________，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种③________________。2．形成条件3．核心：⑩____________________。知识点二旅游资源的类型属性划分自然旅游资源人文旅游资源对比项目在自然界中通过⑪在人类社会中通过⑫形成________过程而形成________过程而形成由⑬________、水文、⑭ 古人类遗址、⑯______、组成________、生物等自然要宗教文物、⑰________素组成；其中⑮________ 等；其中⑱________是人文风景区构成的重要标志地文景观、⑲________、 ____________、建筑与设分类生物景观、⑳__________施、景观____________、人文活动旅游价值________、游乐、疗养等________性知识点三旅游资源的特性要素相对重要【学习过程】一、旅游资源的内涵和类型1．旅游资源形成的条件旅游资源的形成必须具备以下两个条件：(1)对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足。(2)具有一定的经济、社会、文化价值，能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。上述两个条件必须同时具备，才能被称为旅游资源，其中对旅游者的吸引力是旅游资源的核心。2．旅游资源的类型根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。表现形形成过种类举例旅游价值核心式程地文景观路南石林对于探险者水域风光杭州西湖自然猎奇、游乐、 地貌景具体形自然过黄山迎客旅游生物景观疗养等性质观式程松资源的旅游具有天象与气黄山云海重要意义候景观人文遗址遗北京故宫表现在教育建筑景具体形历史过旅游迹性(知识的、观式和精程及当资源建筑与设文化的)旅游神文化代人类苏州园林方面的+意义形式活动施旅游商景德镇瓷品器傣族泼水人文活动节典例剖析 1 阅读下列材料，根据材料提供的相关信息，思考并回答相关问题。材料巴厘岛是印度尼西亚的旅游胜地，有着丰富多彩的旅游资源，其中已经规划开发并产生经济效益的就有以下旅游资源：热带沙滩、浅海水域、阳光...
