下载后可任意编辑2024 年公共实验教学中心工作总结为了适应新时代高校建设要求，深化学习贯彻___的___大会议精神和___新时代中国特色___思想，紧紧围绕学校全面建设建成产教融合、转型进展示范院校，建设应用型一流大学的进展目标，学校于___年___月成立了公共实验教学中心，进一步整合了公共基础实验教学资源，构建物理、化学、计算机等公共基础实验课的教学、实验、实践综合平台，___年公共实验教学中心工作总结如下。一、积极响应学校号召，抓好中心组建工作（一）设立___机构根据攀___〔___〕___号文内容，公共实验教学中心内设机构组建完成。设立办公室、教学科研科，成立物理教研室、物理实验室、基础化学实验室、计算机实验室。其中，物理教研室与物理实验室合二为一，根据两块牌子一套人马方式运行并制定了工作职责。（二）完善中心管理制度建设在___年公共实验教学中心制定并执行《公共实验教学中心内设机构与工作职责》、《___下达___-___-2 学期公共实验教学中心重点工作计划___》、《公共实验教学中心课堂教学管理规定》、《公共实验教学中心实验教学管理办法》、《___发布实验指导老师与实验技术人员工作细则___》、《公共实验教学中心实验室安全管理办法》、《公共实验教学中心实验室开放共享管理办法》、《公共实验教学中心本科教学工作诊断评估工作方案》、《公共实验教学中心基础化学实验室管理制度》、《公共实验教学中心大学物理实验室管理制度》、《公共实验教学中心计算机实验室管理制度》共___个管理文件。中心管理制度的建设，对建立中心正常秩序，提高中心管理效率，实现中心工作的制度化、法律规范化、科学化有着十分重要的意义。（三）加强师资队伍建设下载后可任意编辑1、中心现有老师、实验技术人员、管理人员共___人。其中教授___人，副教授（高级实验师）___人，讲师（实验师）___人，硕士___人，在读博士___人，双师双能型老师___人。物理教研室（实验室）___人，其中大学物理课程任课老师___人，物理实验室实验技术人员___人；基础化学实验室实验技术人员___人；计算机实验室实验技术人员___人。2、完善师资队伍职称结构，___年___、___两名名老师职称分别提升为讲师、副教授。___、___申报两名老师申报讲师、副教授职称。3、不断完善老师队伍学历结构，就博士引进积极与学校人事处对接、目前有意向的博士有两名，分别是___邮电大学教授博士___和___天文台副讨论员博士___。4、加强师资队伍培训，中心积极拓展培...
