下载后可任意编辑2024 年创建群众满意学校工作总结根据县教育__文件要求、乡中心学校创建“群众满意的中小学”活动的相关要求及我校工作实际，___年度，我校以创建“群众满意的中小学”活动为主线，把这次活动与“创先争优”“廉政文化进校园”等活动结合起来，以解决教育行风建设中存在的突出问题为重点，以法律规范学校办学行为、提高学校管理水平、树立大力推行学校校务公开和民主化进程为活动内容，积极开展创建工作
一、学校领导高度重视，各项机制建立健全
1、成立领导小组，周密部署
学校成立了以刘忠荣校长为组长，祝方科副校长为副组长，其他管理成员为组员的“群众满意的中小学”活动的领导小组
根据中心___方案和统一部署，学校领导利用政治学心时间，在全体老师中广泛宣传，通过___学习、讨论等多种形式，让全体教职工达成了共识，即把“群众（学生、家长、社会各界人士）满意不满意”作为办学的最高目标，把提高学校管理水平笔教育教学质量，增强老师队伍综合素养、树立学校形象为学校贯穿落实科学进展观的具体行动
在实践活动中，我校充分发挥广阔教职工参加民主管理学校的主动性、积极性，努力营造良好的育人环境，提高教育教学质量，办人民满意的教育；高标准、严要求，切实转变工作作风、求真务实，开拓创新，增强服务意识，努力提高服务水平和质量，全面提升老师综合素养和形象
2、健全机制，强化管理，落实责任
学校立足创建，构建三个机制，务实推动“群众满意的中小学”主题创建活动
一是领导责任制
学校创建工作实行领导责任制，学校校长是创建工作的第一责任人，分管领导为具体责任人，明确了各自的岗位职责，工作目标，做到事事有人抓
二是岗位责任制
老师是“群众满第 1 页共 44 页下载后可任意编辑意的中小学”创建工作的主体
我校进一步推动校本管理，充分发挥老师在“群众满意的中小学”创建工作过程中的主动性、积极性，调动每一位老师的责任意识，对
