下载后可任意编辑2024 年创建防震减灾科普示范学校工作总结范文平泉县___中学是燕山深处的一所农村初级中学。学校始建于___年，有着___多年的___史。半个多世纪来，学校历届领导、老师励精图治、呕心沥血，使得一个原本薄弱的农村学校傲然崛起，成为塞上教育的一颗璀璨明珠，不断聚焦着世人的目光。___年完成校区合并，校址由原校址迁到___村。学校现有___个教学班，___名学生，___名教职工。学校先后获得“全国中华传统美德教育工作先进单位”、“___省文明单位”、“___省国防教育工作先进单位”、“___省优秀业余少年军校”、“___省心理健康教育示范校”、“___省依法办学示范校”、“中华传统美德百佳示范校”、“__五中华美德，民族精神实验基地”、“___省优秀少年军校”、“承德市社会治安综合治理平安创建工作先进单位”、“承德市国防教育样板单位”等___多项荣誉称号。学校十分重视防震减灾科普教育工作，积极响应省、市提出的“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的要求，___全体教职工仔细学习，全面动员，人人参加，以创建防震减灾科普示范学校为契机，开展了一系列“防震减灾”科普教育实践活动，把防震常识、应急避险、自救互救、求生技能、应急设施、工程防震等普及到广阔师生中，宣传工作的扎实开展为应急工作打下了坚实的舆论和思想基础，师生应急意识得到极大提高。现将我们的主要做法汇报如下:一、加强___领导，提高创建工作认识1、明确分工，密切配合。为了确保防震减灾科普教育深化持久地开展，更好的起到防震减灾知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震减灾工作在上级领导下___实施，成立了“创建防震减灾科普示范学校”工作领导小组，由校长担任组长，成员由学校班子人员组成，政教处、总务处主任为防震减灾办公室主要成员，主要负第 1 页共 29 页下载后可任意编辑责防震减灾具体事务，校长室为指挥部。形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的格局。2、师资队伍:各班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求做到“四个一”即:召开一次防震减灾主题班会，出版一期防震减灾科普知识板报，进行一次自救互救演练，观看一次防震减灾科普教育影片，为我校防震减灾科普教育营造了良好的氛围。3、学科渗透:学校教导处每学期的教学常规中明确要求各学科老师必须将防震减灾科普知识与学科知识有机结合起来，学校向各班提供地震科普教学资料，加强地震科普与学科知识的渗透，找准切入点，拓...
