下载后可任意编辑2024 年均衡进展教育工作总结该区把贯彻全国教育工作会议精神，推动义务教育均衡优质进展作为教育工作的首要任务来抓，通过“双创双树”（创名牌学校，创特色学校；培树名校长、培树名老师）活动的开展和“两抓一深化一打造”（内抓老师队伍，强素养、增内涵，在教育教学成果上创一流；外抓标准化学校建设；深化特色学校创建；打造一支过硬的学校领导班子队伍）重点工作的推动，有力促进了办学条件、办学水平、师资队伍、教育质量的均衡优质进展。在推动义务教育均衡进展的过程中，他们的主要做法：一是努力改善办学条件，让硬件先均衡。近年来，该区累计投入___亿元，实施了校舍改造、标校建设、集中供热、环境改善和现代教育技术装备“五大工程”。先后完成了___所学校的校舍改造、___所学校的标准化学校改造、___所学校的集中供热改造，对全区学校，特别是边远薄弱学校的校园环境进行了美化、绿化、亮化，对内部设施进行了升级，铺设塑胶跑道（塑胶操场）___条，更新桌凳___万余套、购置电子白板___套，多媒体___套、新配电脑___余台。目前，全区___所学校全部实现了集中供热（___所学校为空调取暖），全部建成了校园网，校校实现了光纤上网和多媒体进课堂，实现了区域办学条件的均衡配置。二是加强两支队伍建设，让校校出名师。为全面提升校长素养，该区专门制定了校长培训计划，先后开展了___期“校长论坛”，___名校长，赴___师范大学“全国骨干老师高级研修班”进修，并到___史家小学、___第二实验小学等名校挂职锻炼，到___向阳小学、___洋思中学、义乌实验小学、___市卢湾区第一中心小学、尚德实验学校等全国知名学校进行参观学习。同时聘请师大教授、学院教授、一中校长为学校校长讲课。要求学校校长不仅要会管理学校，还要有明确的办学思路和办学思想；不仅是一名管理者，还要成为一名教育专家；第 1 页共 6 页下载后可任意编辑不仅要亲自任课，还要成为教育科研的带头人。近年来，先后有___名校长被评为“省骨干校长”，___名校长被评为省特级老师，___名校长被市评为优秀科研型校长。在抓好校长队伍建设的同时，该区在全区中小学老师中实施了“教坛新秀——教学能手——骨干老师——名师”的梯队式名师培育体系，通过加强教育联盟体建设，鼓舞优秀老师到薄弱学校任教、开展校际间的师资沟通和教研团队建设等措施，构建了区域老师团队均衡进展的新体系。近年来，先后从师范类毕业生中择优录用___多名老师，培育出...
