第一单元 我是小学生啦 第一课 开开心心上学去 教学目标： 1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。 2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。 3、表现对小学生生活的美好憧憬。 教学重点和难点： 现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本文重点。想想自己的愿望并画出来是课文的难点。 教学过程 导入 开学了，我们背着书包走进了学校，和我们一样，小兔贝贝也和我们一样高高兴兴地来到学校了，电脑动画,一只小白兔背着书包，一蹦一跳的跑出来向大家招手。教师：听，小兔贝贝和我们说话了：（电脑录音）嘿！同学们，你们好！我是小兔贝贝:现在我是一年级的小学生了，我的心里特别高兴，你们呢？ 教师：同学们也是一年级的学生了，还记得开学第一天的情景吗？（观看新生入学的录像）开学第一天，是谁把你送到学校的？当时你是什么心情？爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么？学校的大哥哥大姐姐是怎样欢迎你的？小组间说一说。请同学汇 报 自己第一天上学的情况 。 看看现在自己都拥 有些 什么？比 比 现在的生活和以前有什么不同？自己的用 品 与以前有什么不同？同桌 互 相 展 示 自己的照 片 ，看看现在的自己和以前有什么变化？小组间互 相 交 流 ，请同学到前边 汇报 汇 报 时要 把他的照 片 放 在实 物 投 影 上放 大展 示 给 全 班 。 工 人做 工 ，农 民 种 田 ，解 放 军 保 卫 祖 国 。我们一起 去看一看他们的工 作 。（放 录像，解 放 军 边 防 站 岗 ，工 厂 工 人做 工 ，农 民 种 田 录像。）我们是小学生，我们的工 作 是什么呢？ 我们来到新学校，有了新生活，那 你对未 来的学习 与生活有什么想法 ？小组间互 相 交 流 然 后 把未 来自己的形 象 画出来。画完 之 后 ，全班 互 相 展 示 。选 出好的作 品 到前边 展 示 并贴 在展 板 上。 让 我们以我们都喜欢的歌 曲 来结 束 我们的第一节 课。（电脑放 录音同时配 有动画 《 上学歌 》）同学们跟 着学唱 。 小结 ：你们喜欢上学吗？请把学校里的事 情讲 给 爸爸妈妈听。 第 二 课 拉 拉 手 ， 交 朋 友 教 学 目 标 ： 1、 熟 悉 老 师 和 同 学 。 2、 学 习 人 际 交 往 的 基 本 技 能 ， 消 除 与 人 交 往 的 陌 生 感 和羞 怯 感 。 3、 表...
