绘 本 阅 读 《 三 只 小 猪 真 实 的 故 事 》 教 学 目 标 ： 1、 通 过 阅 读 学 习 、 掌 握 读 绘 本 的 一 般 方 法 ， 并 初 步 学 会 借 助 批 注 表 达 感 悟
2、 通 过 图 画 细 节 的 发 现 来 获 得 绘 本 阅 读 的 快 乐 ， 阅 读 的 交 流 来 分 享 阅 读 的思 考 ， 让 阅 读 在 讨 论 中 逐 步 深 入
3、 通 过 比 较 阅 读 、 批 判 性 阅 读 ， 初 步 认 识 到 “同一 件事 ， 站在 不同的 角度，便有了天壤之别”， 促进学 生进一 步 去探寻属于自己的 “三 只 小 猪 ”的 真 实版本
课前谈话： 1、 在 老师的 记忆里， 有位名人说过 “读 书好似爬山， 爬得 越高， 看得 越远”，老师知道我们班 同学 很 爱 看书， 在 你 的 记忆里， 最 喜 欢 那 本 书
老师比 你 们还 小 的 时 候 ，特 别喜 欢 听 故 事 ，有个 故 事 到 现 在 还 记忆犹 新 ，就 是 《 三 只 小 猪 的 故 事 》
哦 ， 有同学 也 喜 欢 啊
我们来 重 温 这 个 故 事 ， 好吗
2、 课件点 击 ： 讲 述 《 三 只 小 猪 的 故 事 》 三 只 可 爱 的 小 猪 长 大 了， 猪 妈 妈 要 求 他 们去盖 一 间 属于自己的 房 子
猪 大 哥 懒 懒 三 下 五 除 二 ，用 稻 草 搭 起 了一 间 摇 摇 晃 晃 的 茅 草 屋
碰 巧 一 头 大 野 狼 经 过 ， 他 推 了推 门 ， 说：“小 猪 ， 小 猪 ， 让 我进去吧
”“不不， 说什 么 我也 不让 你 进来
”“那 我就 要 吹 气 啦
把 你 这 屋 子 吹 个 稀 巴 烂
”大 野 狼 鼓起 肚 子 ， 一 口 气 就
