找 规 律 举一反三
专题简析： 按照一定次序排列起来的一列数，叫做数列
如自然数列：1、2、3、4……；双数列：2、4、6、8……
我们研究数列，目的就是为了发现数列中数排列的规律，并依据这个规律来填写空缺的数
按照一定的顺序排列的一列数，只要从连续的几个数中找到规律，那么就可以知道其余所有的数
寻找数列的排列规律，除了从相邻两数的和、差考虑，有时还要从积、商考虑
善于发现数列的规律是填数的关键
例题1 在括号内填上合适的数
（1）3，6，9，12，（ ），（ ） （2）1，2，4，7，11，（ ），（ ） （3）2，6，18，54，（ ），（ ） 思路导航：（1）在数列3，6，9，12，（ ），（ ）中，前一个数加上 3就等于后一个数，相邻两个数的差都是 3，根据这一规律，可以确定（ ）里分别填 15和 18； （2）在数列1，2，4，7，11，（ ），（ ）中，第一个数增加1等于第二个数，第二个数增加2等于第三个数，也就是相邻两个数的差依次是1，2，3，4……这样下一个数应为11增加5，所以应填16；再下一个数应比16大6，填22
（3）在数列2，6，18，54，（ ），（ ）中，后一个数是前一个数的3倍，根据这一规律可知道（ ）里应分别填162和 486
练 习 一 1，在括号里填数
答 （1）2，4，6，8，10，（ ），（ ）； （2）1，2，5，10，17，（ ），（ ）； 2，按规律填数
答 （1）2，8，32，128，（ ），（ ）； （2）1，5，25，125，（ ），（ ）； 3，先找规律再填数
答 12，1，10，1，8，1，（ ），（ ）
例题 2 先找出规律，再在括号里填上合适的数
（1）15，2，12，2，9，2，（ ），（ ）； （2）21，4，18，5，15，6，（ ），（ ）； 思路导航：（1）在15，2，12
