教学设计 瓯北中心小学思维开发课程（魔方） 内容：三阶魔方入门 年级：三年级 时间：2018 年 9 月 1 日 - 1 - 拧魔方（初级）教学设计 学校： 瓯北镇中心小学 教材版本：瓯（2018）版 教师 年级 初级班 学生人数 20 授课时间 教学内容 《三阶魔方概述》 课时安排 第1 课时时 授课类型 新授课 一、学情分析 大多数学生对三阶魔方的都有直观微弱认知，但仅限于乱拧随意玩，少数同学可以简单复原单面。学生普遍对于拧魔方有浓厚的兴趣，但应该考虑到学生空间思维能力和手、眼、脑协调能力的高低，应对学生进行分层教学。学生对于玩具类的教具会出于好奇将好的魔方打乱，造成魔方概述讲解的困难。 二、教材分析 本课的知识主要体现在以下几个方面： 1. 通过配套PPT 课件，使学生对魔方运动有初步的了解。 2. 借助三阶魔方实物，了解魔方颜色、结构特点。 3. 指导学生掌握基本拧魔方手法。 4. 指导学生掌握三阶魔方各色块的转 换 规 律 。 三、教学目 标 1. 通过课件学习 ，使学生对魔方运动有初步的认知。 2. 通过实物讲解，使学生掌握三阶魔方结构特点与 色块间的转 换规 律 。 3. 通过实际 操 作 ，使学生掌握基本拧魔方手法。 4. 通过学生观察 ，听 讲，实际 操 作 ，培 养 学生对拧魔方运动浓厚的学习 兴趣， 进一步增 强 学生观察 力、分析力，实践 操 作 能力。 四 、教学重 点难点 教学重 点 : 熟 记 颜色相 对位 置 ，熟 练 基本指法。 教学难点: 五 、教学材料准 备 1.魔方运动概述PPT 课件。 2.各式 魔方各一个。 3.三阶魔方20 个，确 保 每 人一个。 六 、教学设计 一． 观看 视 频 ，调动学生兴趣 （一）观看 魔方公 开 赛 竞 赛 视 频 （二）观看 学校魔方社 团 学生还 原视 频 （三）视 频 学员 介 绍 ： 陈 润 达 瓯北中心小学魔方社 团 学员 ，四 年级学生。拧魔方学龄 30课时， 三阶速 拧最 高纪 录 25.643 秒 ； 5 次 三阶魔方还 原平 均 成绩 35.769秒 。 二． 学习 课件，促 进知识普及 （一）魔方运动概述 WCA 世 界 魔方协会（官 方）和 ICA 国 际 魔方协会（非 官 方）的区 别 。 非 官 方段 位 值 得 借鉴 的地 方。 - 2 - （二）拧魔方运动的价值 锻炼眼力、耐力、手力、记忆力、空间判断能力、注意力、反应力。 （三）...
