教学设计 瓯北中心小学思维开发课程(魔方) 内容:三阶魔方入门 年级:三年级 时间:2018 年 9 月 1 日 - 1 - 拧魔方(初级)教学设计 学校: 瓯北镇中心小学 教材版本:瓯(2018)版 教师 年级 初级班 学生人数 20 授课时间 教学内容 《三阶魔方概述》 课时安排 第1 课时时 授课类型 新授课 一、学情分析 大多数学生对三阶魔方的都有直观微弱认知,但仅限于乱拧随意玩,少数同学可以简单复原单面
学生普遍对于拧魔方有浓厚的兴趣,但应该考虑到学生空间思维能力和手、眼、脑协调能力的高低,应对学生进行分层教学
学生对于玩具类的教具会出于好奇将好的魔方打乱,造成魔方概述讲解的困难
二、教材分析 本课的知识主要体现在以下几个方面: 1
通过配套PPT 课件,使学生对魔方运动有初步的了解
借助三阶魔方实物,了解魔方颜色、结构特点
指导学生掌握基本拧魔方手法
指导学生掌握三阶魔方各色块的转 换 规 律
三、教学目 标 1
通过课件学习 ,使学生对魔方运动有初步的认知
通过实物讲解,使学生掌握三阶魔方结构特点与 色块间的转 换规 律
通过实际 操 作 ,使学生掌握基本拧魔方手法
通过学生观察 ,听 讲,实际 操 作 ,培 养 学生对拧魔方运动浓厚的学习 兴趣, 进一步增 强 学生观察 力、分析力,实践 操 作 能力
四 、教学重 点难点 教学重 点 : 熟 记 颜色相 对位 置 ,熟 练 基本指法
教学难点: 五 、教学材料准 备 1
魔方运动概述PPT 课件
各式 魔方各一个
三阶魔方20 个,确 保 每 人一个
六 、教学设计 一. 观看 视 频 ,调动学生兴趣 (一)观看 魔方公 开 赛 竞 赛 视 频 (二)观看 学校魔方社 团 学生还 原视 频 (三)视 频 学员 介 绍 : 陈 润