下载后可任意编辑2024 年学年度上学期幼儿园美育工作总结__-__《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。在艺术活动中面对全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育。对有艺术天赋的幼儿要注意进展他们的艺术潜能。美育、是全面素养教育的重要内容。对培育幼儿健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培育全面进展的人才具有重要的作用。小班幼儿年龄尚小，对他们美育的教育实施起来有些困难。根据小班幼儿的年龄特点，我们在歌曲，舞蹈，绘画，手工制作，文学等方面对幼儿进行了美育教育。一、歌曲舞蹈中的美育小班的歌曲旋律简单，歌词浅显易懂，幼儿很喜爱哼唱。我们就这一现象，常常___幼儿进行歌曲演唱。音乐音乐是以声音塑造形象的听觉艺术，它以一定的节奏和旋律通过听觉影响着幼儿的情感，同时又使幼儿的听觉在音乐中获得更好的进展。音乐教育对于开发幼儿智力，进展其想象力、记忆力，活跃思维及培育良好的道德情操都有积极的促进作用。在音乐教育中老师要通过唱歌、欣赏音乐、游戏和舞蹈等内容教给幼儿有表情地唱歌并迎合音乐做出优美协调的节律动作或舞蹈动作，培育初步的音乐欣赏和唱歌、跳舞的简单技能，进展其音乐才能和音乐艺术的想象力、制造力。二、绘画手工制作中的美育幼儿园的美术教育包括和欣赏等内容。美术是一种造型艺术。由于它色彩协调，线条清楚，形象生动，有助于锻炼幼儿的视觉，又能够进展幼儿的观察力和艺术想象力。幼儿对形象美好、色彩鲜艳的玩具和图片能表现出极大的欣赏欲，喜爱用画笔涂画出一些他们想象的第 1 页共 9 页下载后可任意编辑图案来，这一过程中实际上就是幼儿对美的追求和制造。所以教给幼儿简单的绘画、泥工、手工、纸工、制作玩具的技能，使他们能够从事一些简单的美术，可以培育幼儿对美术的兴趣，并激发他们的美术制造能力。根据我班幼儿的能力特点，我们___幼儿进行了涂色、手工小制作等美术活动，让他们在美术活动中感受美、表现美。三、文学作品中的美育文学是以生动形象的语言塑造人物形象和情节的艺术，对幼儿的情感进展有重要影响。幼儿园中的文学艺术教育主要是通过听故事、听童话、朗读诗歌、观看儿童题材的影视作品等进行的。儿童文学作品内容丰富、语言优美，不仅能丰富幼儿的知识，进展语言艺术，而且可以使儿童受到美德教育，提...
