下载后可任意编辑2024 年学校女工工作总结范文一、学陶师陶，提升女教工师德水平。作为___省陶行知实验学校，我校以学陶师陶为抓手，来提升老师师德水平。除了学习行知理论，讲行知故事，派老师参加省级陶研活动以外，我们还注重用陶行知思想指导班主任工作。班主任工作当中遇到困惑，我们运用陶行知理论化解；班主任工作当中有了经验，我们又用陶行知思想及时加以总结。__月__日，全区中小学工会主席会议在我们羊小召开，我们展示了一个沙龙活动——“走在行知路上”用陶行知思想指导班主任工作，受到了与会领导的好评。在汶川发生地震之后，全校师生都非常悲痛，我们及时伸出了援助之手，积极捐款，并且和___的一所小学结成对子，给他们捐书，捐数码相机，在年末我们羊小被评为“无锡市爱心捐助先进___”。一方面，我们伸出援助之手；另一方面，我们学习抗震救灾过程中涌现出来的优秀人物事迹。利用政治学习的时间两次观看了“抗震救灾英模事迹报告”，许多老师感动得泪水涟涟。之后，我们在校园网上开展了以“上善若水，大爱无痕”为主题的活动，人人跟帖，表达自己观后内心强烈的感受。在老师节锡山区表彰“十佳”老师以后，我们学校开展了宣讲他们事迹的活动，选择了两位青年老师在全校老师大会上讲，其余在教研组学校的时候分散学习。二、岗位练兵，提升女教工业务能力。1、读书活动，增加老师底蕴。上半年，我们进行了“让书香相伴老师的人生”启动仪式，暑假里开展了向每个老师赠书活动，在这一年中还进行了三次“老师读书沟通会”。就说__月__日下午的读书活动吧。我们分两个部分进行，首先是以“击鼓传花”的形式说读书格言，在欢快的鼓点声中，红花在老师手中传递，当鼓声停，红花落入哪位老师手中，那位老师就跟大家___他最喜爱的一句读书格言。随后，第 1 页共 5 页下载后可任意编辑七位青年老师进行了读书沟通。包春燕老师讲述了《书声朗朗的三年级》给她的启示；盛陶菊老师满怀感激地与老师一起___她的“十年《读者》情”……像这样老师读书沟通活动，我们已经形成了惯例,成为学校提高老师专业素养的一种有效举措。2、辅导区老师技能大赛，锻炼老师基本功。以往我们参加区级老师技能大赛都是直接推举选手，这次我们精心策划，周密安排，___了辅导区的首届老师技能大赛。每个村小，每个教研组都发动了起来，使许多老师都得到了锻炼与展示。后来由我和朱凤丹老师参加区级竞赛，一个获得二等奖，一个获得三等奖，我还有幸获得了无...
