下载后可任意编辑2024 年学校意识形态与文明创建总结根据学校目标管理统一要求，宣传部以《___与文明创建考评方案》为依据，现将__年___与文明创建专项目标执行情况报告如下:一、基本情况__年度学校___与文明创建工作稳步推动，各单位围绕___、学习型校园建设、宣传阵地和宣传队伍建设、培育和践行___核心价值观、精神文明创建等方面开展工作，仔细执行《___体育学院___责任制实施细则》等文件要求，___领域未发生“一票否决”事件。二、工作成效一是主旋律奏得更响。学校各单位把学习贯彻___新时代中国特色___思想作为首要任务，抓好___核心价值观和中国特色___理论学习宣传教育。制定实施党委理论学习中心组、教职工政治理论学习计划，校党委理论学习中心组先后开展集中学习___次，___个专题。各基层党___中心组共开展学习___次，学习形式不断丰富，学习效果有所提高。二是好声音传得更广。紧紧围绕学校办学理念和重大决策部署，做大做强正面宣传。学校微博、___、校园网三大宣传平台总阅读量达到___多万次。其中，微博___多万次，___万次，覆盖人群___万人，校园网___万多次，校园广播___万多分钟。校内各单位自办新媒体___个，“武体学声”“团委青年媒体中心”为代表的自办新媒体进展迅速，从学生思政教育、校园文化等方面强力发声，共同讲好武体故事。三是正能量聚得更多。深化推动普法教育和党风廉政教育，精神文明建设成果丰硕。___部、老师工作部、学工部、校工会、校团委等部门开展优秀___员、优秀老师、优秀学生标兵、“三育人”等系列评选活动，涌现出一批先进典型。如：健康科学学院__级学生祝叶挺身而出跪地施救，被评为“洪山好人”。武术学院、健康科学学院、经管学院等___名大学生雨夜抬车救援的暖心之举，先后在刊登在《___第 1 页共 4 页下载后可任意编辑日报》《长江日报》等___所有市属媒体以及___文明网、___、腾讯网、凤凰网、澎湃新闻等省内外各大媒体上，引起了强烈反响。四是宣传阵地筑得更牢。严格落实“谁主管谁负责”的原则，法律规范校内报告会、研讨会、论坛、讲座的报批程序，对主讲人和主讲内容严格把关，严格落实“一会一报”“一事一报”制度，决不给___和言论提供传播空间和渠道。__年学校各单位共举办各类论坛、讲座 70 场，未发生不良事件。三、存在的不足1.一些单位不能严格执行学习制度、落实学习要求，存在无计划、无记录、无督促的情形。___个别单位部门网站更新不及时。3.新闻宣传队伍整体素养...
