2024年学校教育发展总结及今后打算

下载后可任意编辑2024 年学校教育进展总结及今后打算年我们继续以党的“___大”精神为指导，坚持科学进展观。学校教育教学工作紧密联系形势，遵循教育内在规律，大力开展教育教学实践活动，落实新课标精神，以人为本，改革课堂教学模式，学校工作迈上新的台阶。在去年与铁五局子校合并的基础上，继续巩固合并成果，做好教职工的融合沟通工作。教学规模不断扩大，现有教职员工___人，有学生___人，小学达到___个班，有学生___人，中学达到___个班，有学生___人，比上年多增加学生___人。为解决怀化城区适龄儿童入学难做出了应有贡献。一、加强校区管理，目标考核到部门。中小学分校区开展教育教学活动，突显了中小学不同的教育特点，提高了分层管理的有效性。定期召开校长办公会议，校级领导共商学校大事，制定工作计划，落实学校建设项目，布置阶段性工作任务。对两校区各处室实行目标管理，学期结束根据岗位职责，通过工作汇报，查资料，召开老师座谈会等形式，评出等级，给予奖励。本学期学校校长因人事变动，充实了校领导班子，分工进行了调整，明确了责任，加强了管理，两校区师生精神面貌呈现出积极进取，富有主人翁责任感的良好态势。二、坚持以人为本，扎实开展德育工作。学校坚持德育为首，确立“抓好常规、突出重点、体现特色”的指导方针，立足德育的针对性、实效性、时代性，以人为本，开展行之有效的德育活动，不断优化育人环境，促进学生的全面进展，提升德育工作整体水平，开创德育工作新局面。<一抓师德师风建设，以师风正教风，促学风。1、针对家教家养日趋严重的现象，___开展了师德师风自查自纠活动，请怀化学院刘忠阳教授主讲“市场经济下老师素养与职业道第 1 页共 8 页下载后可任意编辑德”课，使全体教职工提高了认识。小学部还从黄花树村请来___老师讲述她二十年如一日坚守乡村教育事业的感人事迹。2、加强班主任队伍建设，选择素养高，责任心强的同志担任班主任，还有意识地培育年轻老师做班主任。中小学分别___开展班主任培训，通过看影碟、专题讲座、相互沟通等方式提高培训质量。小学与___新店坪学区部分班主任一起沟通，受益匪浅。___、___全体教职工参加全省中小学教职工“学习实践科学进展观，加强老师队伍师德建设”知识竞赛活动。还___教职工参加“五五普法”学习和考试，进一步掌握国家教育法律法规。4、仔细评选学年度优秀教育工作者，十佳师德标兵，优秀班主任，优秀教研组，优秀年级组，优秀___员。并在...