下载后可任意编辑2024 年学校评优评先工作总结在__月份接到参加区评优课任务的时候，我的压力还是比较大的，因为美术评优课不同于其他学科，在抽签知道课题后只有___天的准备时间，这对于我们美术课来说是非常紧张的。为了不让抽签前的时间白白荒废，我每天利用业余时间，从网上下载案例论文吸取教育教学的经验，上网搜集各类图片，丰富我的教学资料。在__月__号星期五得知做课课题后，当天就把教案的初稿完成，并且传给了学校为我请来的专家刘老师，在刘老师的指导下我进行了第一次修改，周日刘老师和李主任又不辞辛苦的来校为我指导，帮我斟酌每个环节的教学设计。在本课教学环节的设计上，我运用了多种教学方法激发学生的学习兴趣，使学生在玩中学，在不知不觉中增长知识。1.欣赏视频:锯的发明-鲁班的故事。从文化入手，创设情境，激发学生的学习热情。2.从书中从幻灯去了解仿生学的文化及进展历史。3.采纳做游戏的方式，分析寻找仿生设计的规律及方法。为了能更好的吸引学生，我还自学 flashl，来完成本环节的教学内容。4.在老师示范环节中，老师主要进行讲解是如何利用水母各个器官进行合理的设计。老师尽可能的拓展学生思路启发学生的联想。5.观察图片，继续发散思维培育创新精神6.我运用讨论的形式作为课后的延伸部分，不但使学生对于仿生学的认识进一步升华，而且也使本课的学生活动贯穿首尾。在这四天的时间里由最初拿到课题时的毫无头绪，到有了自己的设计思路，然后对自己的教案课件进行完善与修改，最后到一节课准备完毕，在课堂上展示。这对我是一个极好的锻炼，短短四天收获良多，有喜有悲。喜的是课上较好的展示了我的教学设计，悲的是通过评优课，了解到我还需要积累更多的知识，丰富自己的教学方法。第 1 页共 21 页下载后可任意编辑要想上好一节评优课，老师的综合素养很关键，老师要具有出色的驾驭可能的能力，同时也要有和气从容的教态，清楚地表达，让人置身于和谐的课堂。老师的指导要要具有针对性，老师的评价要具有激励性和学科性。然而所有的能力不是一蹴而就的，它需要老师在平常的教学中，多看书、多听课、多反思。有意识的提高自身语言表达能力和丰富激励性语言。从评优课的准备过程中，我体会到了本身的很多不足之处，这只能从教学的日常授课过程中高标准、有意识的要求自己。我能很好的完成这次评优课，是多方面支持和协助的结果，只不过直接由上课者直接体现而已。在这次做课中，我得到了校领导的大力支持，...
