下载后可任意编辑2024 年小学一年级语文学困生辅导计划总结一、工作目标1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。2、仔细选择好培优补差的对象。3、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。（范本）4、仔细做好学生的辅导工作,每周至少___次的辅导,辅导要有针对性和可行性。5、补差内容:义务教育课程标准试验___一年级上册。6、补差对象:本班后进生，形式:利用课堂时间相机辅导;利用学校午休时间;老师、家长相配合。四、具体措施1、利用课堂时间相机辅导。在课堂上多提问他们，对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，老师要当面批改，指出错误，耐心指导。2、课余时间个别辅导。在后进生之间让他们开展一些竞赛，比如:看谁进步快。3、家长和老师相配合。我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让后进生总结自己的进步。五、在培优补差中注意几点:1、不卑视学习有困难的学生，一视同仁。2、根据差生的实际情况制定学习方案，根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。3、常常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培育学习兴趣，树立对学习的信心。4、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。第 1 页共 9 页下载后可任意编辑6、要讲究教法。要仔细上好每一节课，讨论不同课型的教法。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性。提高优生率。7、加强老师之间的联系和沟通。形成教育的合力。小学一年级语文学困生辅导计划篇二一个班___，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素养，做好转化差生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育一、确定差生___，寻求致后原因，是做好差生转化工作的前提条件。早在___多年以前，大教育家孔子就说过对学生要:视其所以，观其所由，察其所安。苏霍姆林斯基说过:没有对学生的了解，就没有学校，就没有教育，就没有真正老师。这都说明了老师对学生了解的重要性，因此要真正地做好后进生的转化工作，就必须首先要了解学生的情况，分析致后的原因，做到胸中有数，对症下药。二.坚持三心两信，做到理解尊重，是转化差生工作的关键所在。所谓三心就是爱心、...
