2024年小学语文教研组工作专题经验总结

下载后可任意编辑2024 年小学语文教研组工作专题经验总结我们小学语文教研组在县教研室的正确指导下，在我镇中心小学教导处的领导下，全体教研组成员积极投身到新课改的教学实践中，以“让老师的专业成长引领学生的全面进展，让师生的进展与学校进展同步”为工作思路，注重老师的专业进展。在县教研室的统一指导下，在教育教学工作中，注重发挥教研___的重要作用，落实校本教研，提高课堂质量，建设欢乐课堂，培育教学品牌。现将我们语文教研组的基本做法以下总结：一、扎实推动教研活动，促进老师专业化进展1、中心语文学科教研组，根据学校教育教学工作计划，把本学期的教研活动主题确定，下发到各学科老师，依照进行，增强教研组活动的计划性。语文教研组活动的主讲人，由教导主任和学科骨干老师担任。事前把讲稿报教导处修订和通过，参加教研组活动老师实施签名制度和通报制度，活动后上交相关记录和反思，增强教研组活动的实效性。确定教研日，周四下午为全校语文教研组活动，其他各年级组的语文教研组穿插进行教研活动。全镇教研组的活动，定在周五上午，隔周进行。2、我们全镇小学建立了“中心、教学片、村小”三级教研网络，分层开展教研活动。中心学科语文教研组主要开展全镇范围的落实新理念的讲座和示范课、教材培训等教学讨论；各教学片主要开展全片范围的___备课活动；村小主要开展钻研教材和基本的听评课活动。3.强化对村小教研组活动的过程管理。夯实教研常规，根据村小的教研活动安排表，中心小学___不定期到村小参加教研活动。另外注重对村小落实教研组活动的检查：一是学期初逐个对村小进行检查，看新学期的教学教研是否步入正规，发第 1 页共 6 页下载后可任意编辑现问题，及时提出整改意见；二是学期中的抽查。要看校本教研实施的情况，从细处入手对薄弱环节进行指导；三是学期末的全面评估，看村小教研在法律规范的基础上是否有提高。二、教研方式灵活多样1、语文教研组以课堂教学讨论为主线，每个学期进行一次赛课活动，人人上一堂展示课。教研组设计了《对比式评课表》。评课时，老师结合对课堂教学进展性评价内涵的理解，根据“3+2+__”的评课要求进行评课，落实评课过程的有效性，即至少提出___个可借鉴点，___个突出问题，__条整改建议。2.积极开展“欢乐课堂”的讨论。中心小学教研组在“电子学案”“欢乐作业”改革的基础上，推出了“欢乐课堂”的实验。以此作为落实有效课堂的突破口。本学期，中心小学青年老师...