下载后可任意编辑2024 年幼儿园下学期家园共育的工作总结老师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效
家庭和幼儿园的沟通就是老师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关怀,共同分担教育责任
针对这些,我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面,并取得了较好的效果:一、让家长正确了解幼儿园的教育内容与保育方法
以前,家长认为幼儿园就是看管小孩的地方,只要小孩没出事,那就是一间好的幼儿园,有的家长认为,在幼儿园就是让孩子识字和学算术,除了这就没其他事了
甚至还有认为教孩子是老师的事,孩子学习不好,是老师的责任,因为孩子在幼儿园老师没教好
那是因为传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会,以及接送孩子短时间的沟通
这样一来,家长又怎能理解孩子在幼儿园学了什么
幼儿园、老师做过什么工作
1、我们积极利用“家园网络”与家长进行沟通,开展家长工作
在“家园网络”上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,还根据不同的时间段,不同的保教重点制作各种精致的栏目,吸引家长去浏览
如“教子白皮书”,定时向家长提供教育孩子的方法,“每周计划”及时向家长宣传本周的教育内容与保育方法,还有“主题网络图”它结合新课程将我班的主题讨论向家长进行介绍,把每次主题活动的网络图展示给家长看,让家长知道活动的开展进程
在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展
我们的工作得到了家长的理解和支持
家长工作也在顺利的开展
2、为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务
幼儿园的家长工作需要细致耐心
第 1 页共 5 页下载后可任意编辑3、每两个星期收发的《家园联系手册》也是我们与家长进行沟通的桥梁
做好幼儿园家长工作需要沟通
有些家长在联系本上仔细详细地记录了