下载后可任意编辑2024 年幼儿园秋园务工作总结我园以《__教育局__年工作要点》为指导，以《___岁儿童学习和进展指南》为引领，结合省课程游戏化建设的总体要求，坚持“学会生活、学会学习、学会做人”的教学理念，逐渐提高保教质量，实现管理制度化、法律规范化
本学期，在全体教职工的团结协作、奋力进取的进展历程中，各项工作得以顺利完成，现总结如下：一、加强师资培训，提高老师素养本学期我们紧紧围绕课程游戏化建设，坚持外学习内讨论(培训)，吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强讨论，从转变观念入手，提高老师的课程游戏化实施水平
我们通过___教研、___培训等形式进行学习，充分发挥教科研的作用，开设了“如何撰写区域观察记录”、”幼儿自主进餐是如何实施的”、“晨间谈话：我的游戏我做主”等专题讲座;开展了“依据指南目标举例分析幼儿的学习及典型___”、“户外活动中儿童学习与进展的观察与分析”的园内研修活动，以及让老师走进共建园——市幼，参加共建园的“观察案例分析沟通研讨”系列活动
通过学习使老师们真正理解《指南》的实质，领悟了游戏的精神，学会运用新的教育方法去___活动和正确地评价每一位幼儿的进展
二、改善环境，建设开放性的户外游戏场所根据我园原有的场地空间和自身的经济条件，在户外场地的改造中我们实行因地制宜，因陋就简，顺势而为的原则，在南门口开辟了沙池，沙池内外设置了攀爬区;操场东草地增加了轮胎，将东楼南面墙改造成轮胎攀爬墙;草地上增设跳跳乐游戏;树下增设的木质隔板凳成了孩子们练___衡的地方;操场西草地开辟了玩水池、梅花桩、小土坡
在资金紧缺的情况下，为了满足幼儿游戏的需求，我园老师开动脑筋，根据幼儿的兴趣点和本土特色，利用废旧物品制作了五十多种户外活动游戏器械，根据幼儿的年龄段商定玩法、规则，逐步对幼儿投放
第 1 页共 8 页下载后可任意编辑三、建构资源库，为课程游戏
