下载后可任意编辑2024 年开展推普周主题的活动总结一根据晋江市教育局《___开展全国推广普通话宣传周活动___》及教委办要求，结合我园实际积极开展以“说好普通话，圆梦你我他。”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：一、确定主题说好普通话，圆梦你我他。二、建立活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字法律规范意识和用语用字法律规范化水平。通过法律规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排全园每一位领导、老师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。四、加强宣传，营造活动氛围1．我园根据《___国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，仔细筹划，精心___，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。2．利用国旗下讲话，开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、同学的沟通使用普通话，在生活中与家人的沟通使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。五、精心___，推动活动开展（一）幼儿活动1．大班段开展“小小记者站”活动，老师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态（范本）等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培育孩子的观察能力和语言能力，更丰富了幼儿的知识面。第 1 页共 4 页下载后可任意编辑2．中班段开展“小小广播员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力，让幼儿更有自信。3．小班段开展“我说普通话”活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣，并在儿歌中加入礼仪和安全教育，更深一层地培育幼儿的综合素养。（二）老师活动1．开展“全园教职工都讲普通话”的活动，互相督促，加强班级保育员阿姨的普通话使用率，时刻与幼儿进行普通话对话，营造良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的普通话能力。2．开展“老师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请老师以朗诵的方式___教育美文，从而使老师在提高业务综合素养和教育实践能力的同时，促进老师学好普通话，用好普通话的能力。（三）家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长___育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓舞家长和幼儿一起多看、多读、多说。通过开展第___届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字法律规范化工作重要性...
