智慧课堂教学案例

依托平板电脑，开拓课堂空间万达中学付伟我校开展的“智慧课堂”，是以平板电脑为依托，将多媒体技术与教学有机结合的一种新型教育模式。平板电脑的使用，为教学改革增添了一种新型的教学手段；其视听结合、手脑并用、学玩一体等特点，对学生产生了极大的吸引力。同时，平板电脑的出现，也为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇，各种教学互动软件与学科教学的整合，极大地优化了教学效果。平板电脑引入课堂教学，无疑给教学注入了新的生机。下面，我将以学习《邓稼先》一课为例，从“课前导学”这一个小环节，来谈谈我是如何运用平板电脑进行教学的。课前预习的重要性人人皆知，其效果也是毋庸置疑。但预习什么，如何预习，怎样检查，又成为了众多师生颇感困惑的问题。因此，科学地设计课前导学，成了我校各教研组的当务之急。通过集体备课、群策群力、分工协作、博采众长，我们设计了一系列的课前导学学案。下面以《邓稼先》一文谈谈课前导学设计中平板电脑的一些方法。传统前置作业：课前练习-第 11 课 邓稼先姓名:班级:得分:1.下列选项中注音有误的一项是(________)元勋(xūn)难堪(kān)选聘（pìn） A.鲜为人知(xiǎn)至死不懈(xiè)挚（zhì）友 B.)殷红(yīn)奠（dìàn）基 C. 鞠躬尽瘁(cuì D. 妇孺皆知(rú)兽铤(tǐnɡ)亡群燕（yān）然勒功2.下列加点字的读音完全相同的一项是(________)鲜艳鲜血鲜为人知 A.殷红殷切殷殷期盼 B. C. 勉强强占强身健体 D. 演说说话道听途说3.下列选项中没有错别字的一项(________)奥本海默是一个拔尖人物，锋芒必露。 A.这封短短的信给了我极大的感情震荡。 B. C. 稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的至友。 D. 我要向他建意采用五四时代的一首歌作为背景音乐。4.下列词语有错别字的一项是(________)销声匿迹元勋弥漫挚友 A.了了无几胆怯浩瀚萦绕 B. C. 含辛茹苦机械蓦然选聘 D. 蓬头垢面震撼氢弹谣言5.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(________)奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。 A.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。 B. C. 当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 D. 全厂涌现出四个先进集体，一百多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。6.依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是1971 年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，______别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨...