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专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题1620及参考答案

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专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题 16 及参考答案 一 、单选题 • 1、()是指事物本来的性质。 正确答案:素质 • 2、()是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障. 正确答案:有效的人才开发 • 3、()是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法。 正确答案:文字描述法 • 4、()年,樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国。 正确答案:1916 年 • 5、()也被称为职业资本,是员工完成职业活动任务所必需的条件。 正确答案:职业能力 • 6、()是人类改造自然和社会的重要手段。 正确答案:专业技术人员 • 7、不同的岗位对职业能力的要求() 正确答案:不一样 • 8、()是一种应用范围广泛、方法灵活、收集信息量大、简便且技巧性强的人员素质测评方法。 正确答案:面试法 • 9、()是社会生产高度专业化的产物。 正确答案:专业技术人员 • 10、心智技能主要成分为()。 正确答案:抽象思维 二 、多选题 • 11、社会能力的范围很广,包括()等。 正确答案:社会适应能力 自我认知能力 社会认知能力 与人相处能力 • 12、常见的转换分数主要有() 正确答案:名次 Z 分数 T 分数 百分位数和 • 13、行为科学的主要理论有() 正确答案:动机理论 群体理论 领导理论 • 14、团队合作能力的提升途径,从内部认知上包括() 正确答案:尊重其他成员,努力融入团队 认准位置、保持热情 对团队使命的认同 提高沟通交流能力 • 15、笔试法的优点包括() 正确答案:测评的内容具有多样性 花费的时间少,效率 高 真 实 地 反 映 被 测评者 的素 质 成绩 评定 比 较 客 观 且 便 于 存 档 • 16、个 体进 行压 力管 理的策 略 包括() 正确答案:降 低 期 望 提高适应性 改 变 认知 • 17、 教 师 的 职 业 道 德 主 要 体 现 在 教 师 的 ( ) 正 确 答 案 : 自 我 修 养 教 学 学 生 管 理 • 18、 沟 通 应 遵 循 的 原 则 有 ( ) 。 正 确 答 案 : 相 互 尊 重 的 原 则 讲 出 来 原 则 理 性 原 则 同 理 心 原 则 • 19、 影 响 专 业 技 术 人 员 工 作 压 力 的 个 人 因 素 主 要 包 括 以 下 几 个 方 面 ( ) 正 确 答 案 : 家 庭 问 题 经 济 问 题 生 活 环 境 个 性 ...

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