世界水日主题班会教案 世 界 水 日 主 题 班 会 教 案 （ 通 用 5 篇 ） 作 为 一 名 教 师 ， 就 难 以 避 免 地 要 准 备 教 案 ， 教 案 有 利 于 教 学 水 平的 提 高 ， 有 助 于 教 研 活 动 的 开 展 。 教 案 要 怎 么 写 呢 ？ 以 下 是 小 编 整 理的 世 界 水 日 主 题 班 会 教 案 ， 仅 供 参 考 ， 欢 迎 大 家 阅 读 。 世界水日主题班会教案 篇 1 活 动 目 的 ： (1)通 过 活 动 ， 让 学 生 知 道 水 是 人 类 生 存 的 资 源 。 (2)明 确 节 约 用 水 是 我 们 每 个 公 民 应 尽 的 义 务 。 (3)学 会 做 一 些 力 所 能 及 的 节 约 用 水 的 生 活 小 事 。 活 动 流 程 一 、 活 动 开 始 ： (请 出 主 持 人 ) 今 天 老 师 想 请 同 学 们 组 织 召 开 一 次 《 节 约 用 水 》 主 题 班 会 ， 号 召大 家 都 来 节 约 用 水 ， 好 不 好 ？ 让 我 们 用 热 烈 的 掌 声 请 出 我 们 的 班 委 。 二 、 学 生 组 织 开 展 活 动 1.谈 话 导 入 (主 持 人 ： 同 学 们 ， 说 到 水 ， 大 家 都 非 常 熟 悉 ， 在 我 们的 日 常 生 活 中 处 处 都 有 它 的 身 影 ， 它 是 我 们 生 存 的 必 需 品 。 同 学 们 说说 ， 你 们 都 知 道 哪 些 地 方 需 要 水 ？ ) 2.创 设 情 景 ， 明 理 导 行 主 持 人 ： 它 对 我 们 用 处 可 大 了 。 学 生 甲 ： (戴 上 头 饰 )我 是 一 棵 小 草 ， 有 了 水 的 滋 润 ， 我 挺 起 了 我 的腰 杆 ， 你 看 我 多 开 心 啦 ！ 学 生 乙 ： (戴 上 头 饰 )我 嘛 ， 大 家 都 认 识 我 。 我 是 一 只 小 燕 子 ， 无 论是 在 偏 僻 的 农 村 还 是 无 人 的 旷 野 ， 到 处 都 可 以 喝 到 水 ， 你 看 我 长 得 多壮 呀 ！ 学 生 丙 、 丁 ： 小 狗 、 花 儿 (略 ) 主 持 人 ： 听 了 这 几 位 朋 友 的 自 述 ， 你 想 到 什 么 ？ 同 学 们 在 小 组 内交 流 一 ...
