业务学习总结（一） 一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。” 一、教师必须具备职业道德。 作为教师，我们除了要具备相关的专业技能以外，还必须具备相关的职业道德。 首先，作为教师我们要爱岗敬业，只有真心的喜欢这份工作我们才会用心的去做，才能做好。我们经常说的一句话“兴趣是最好的老师”只有对这份工作有兴趣，才会有热 情 ，才会努 力 。所 以要想 干 好这份工作，就 先让 自己真心的喜欢它 。 其次 ，作为教师我们应该关爱自己的学生 ，现 代 教学已 经有权 利教学转 化 为能力 教育 。作为老师我们要慈 爱。这一点 我以前 就 做的不够好，我会对学生 大 发脾 气 ，会对他 们大 吼 大 叫 ，总 是用一种权 力 去约 束 学生 。学生 犯 了错 误 我就 会很 生 气 ，严 厉 的批 评 他 们。事后 仔 细想 一想 又 觉 得 很 后 悔 。古 人 说：“人 非 圣 贤 ，孰 能无 过 ?”允 许 我们大人 犯 错 误 ，也应该允 许 孩 子 犯 错 误 。我们应该冷 静 的对待 学生 的错 误 ，在 处 理学生 问题时 ，要学会尊 重学生 ，注 意 维 护 学生 的自尊 心。要学会站 在 学生 的角 度看问题。对学生 要宽 容 ，要给 学生 解 释 的机 会，真正 俘 获 学生 的心。新的学期 我打 算 改 变 自己的管 理策 略 ，做到 三 不 “不生气，不大声说话，不盲目批评”，真正实现关爱教学，不依靠压力和权力来逼迫学生学习，要用关爱去打动学生，让他们从心里佩服老师，真正做到“亲其师，信其道”。相信我的努力会有所收获，我很期待，也很有信心。相信我的关爱教学一定能成功。 二、终身学习 俗话说“活到老，学到老”我们老师更应该如此，我们要给学生新鲜的水，所以我们必须使自己成为源源不断的活水，我们就必须时刻学习。做一个成功的教学者，我们就必须树立终身学习的目标。我知道我们刚...
