下载后可任意编辑2024 年校长跟岗培训总结根据___省中小学校长培训中心的安排，__年中小学校长佛山同济小组一行___人，于__月__日--__日前往佛山同济小学进行了为期三周的挂职跟岗学习。通过十几天的跟岗学习培训，圆满完成了挂职跟岗学习培训任务。我们深深感受到，作为经济发达和改革开放前沿的佛山市，社会文明，教育先进，特别是基础教育管理、先进的办学思想、办学理念，有很多值得欠发达地区学习借鉴的地方。现从以下三个方面对跟岗挂职学习工作做简单总结。一、___安排、细心周到首先是同济小学领导高度重视。__月__日下午，我们抵达佛山同济小学后，学校给我们安排好舒适的住宿，学校梁校长与我们进行了初步沟通，还介绍了近年来佛山的经济社会和教育进展情况，发放了详细的跟岗学习日程安排表。特别是梁校长善良热情，大气豪爽，始终把我们远道而来的客人当做朋友对待，安排细心周到，照顾无微不至，让我们深受感动。其次是挂职工作安排丰富。我们此次跟岗位学习，梁校长重点以“构建一所‘童’文化理念下的理想学校”为主线，介绍了学校“爱心为根、学生为本、创新为源、让学生在成功中走向成功”的办学理念和以“绿色管理”为核心的校本管理体系。通过参观校园，观看宣传片，进行讲座、沟通，参加行政会议、听课等形式，全面了解同济小学先进的办学理念和管理体系。同时还___我们到佛山惠景中学倾听___张永明教育博士《从国际经验看如何提升学与教效能》的专题报告等。形式多样的活动内容，让我们受益匪浅。二、走进名校、收获良多(一)校长理念、重在管理(二)文化引领、特色纷呈第 1 页共 11 页下载后可任意编辑我们在同济小学跟岗学习时间里，梁校长先进的教育理念和个性的办学思想，大胆创新的管理实践，促进了学校特色文化的形成和办学层次的提升。学校虽然只有短短的___年___史，但在梁校长带领下，在“让学生在成功中走向成功”办学思想的引领下，学校实施“立足法律规范、文化引领、科研强校、品牌进展”策略，努力打造“童”文化，开展“六童”进展之路，让学生享受幸福的童年生活，让老师拥有幸福的教育人生，幸福文化造就了特色鲜亮、富有现代气息、具有国际视野的高品位学校。(三)学校管理、法律规范严格同济小学建立了科学完善的管理制度。深化学校的日子里，你会感受到，从行政事务，到教育教学;从老师考勤，到教学常规;从班级评比，到学生日常法律规范，方方面面，角角落落，都有制度，都有规矩。特别是在落实学校绩...
