下载后可任意编辑2024 年生物老师年度总结报告本学年我担任七年级生物学的教学工作和档案管理工作，这一学年来我仔细执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和生物课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学方法，与新课程共成长。在档案管理工作中能仔细的完成本职工作，按时完成上级领导下派的各项任务，总结如下：首先我谈谈担任初七生物教学工作的总结：一，加强学习不断提高思想和业务机能素养。本学年我是第一次担任初七生物工作的，对很多生物工作的认识了解做的准备工作不是很够，但是上级领导对我的工作能力的信任，初七的生物工作我要完成的更好，俗话说“学海无涯，教无止境”，只有不断的学习，才能让生物学科有更好的青春和活力，我一直在课余时间积极学习，仔细掌握初七生物知识，仔细结合第八次课程的改革，明确学习的重点以及新课程的标准跟理论规划。另外我还通过各种生物方面的书籍，网络仔细学习了生物新课程的执行标准。以及相关的文章如《老师怎样与新课程同行》等各种相关的书记和文章，让我在工作中不断成长，树立了先进的教学理念，为了更好的担任教学工作，明确努力的方向，还通过各种学习活动，如网络听课，公开课等让自己在教学方面不断的提高。让自己的知识不断累计，丰富了自己的知识量，为以后的教学工作做好更好的准备。二，让生物课程走入课堂。如何教好初七生物，如何贯彻《国家生物课程标准》对生物的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我仔细学习新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及新课程教材。使自己教育教学水平跃上了一个新的台阶。第 1 页共 8 页下载后可任意编辑三：如何通过生物课程让师生之间互动共同学习。作为一名数学专业的老师，在以前的工作实践中，我掌握很多的教学方法，能很好的和学生沟通互动。同样我以饱满的热情来接管生物课程的工作。为了展现自己全面进展的能力，我毅然接受了上级领导的考验。在以往的数学教学工作中，我能充分进展学生情感和态度价值观，使老师跟同学之间成为朋友进行互动进展。充分而积极的利用各种教学资源，改变教学方法，学法。从而获得了很多宝贵的教学经验，同样利用在生物课程中得到了明显的验证。在备课时，真多本班的实际情况，有针对性的精心备课，撰写教案。课后通过课堂的切身体会或疏漏，及时的记录学生在学习中...
