下载后可任意编辑2024 年电脑美术小组活动总结范本--蔡嘉蕙本学期开展的兴趣小组，在四个年级段间进行。其中三年级为绘画设计与文字输入；四年级为电子报刊设计（word 与 powerpoint），要求学生能流畅的运用这两个软件；五年级开展的是网页制作方面的强化训练。六年级是对五年级的扩充。可以看的出，这些内容都是学生课堂上所学的知识，只是讲解的更加深化，内容更加深化开来，训练更加系统性。这次开展的这些内容，其目的就是为参加区小学生信息技术现场操作竞赛做准备的，所以内容紧扣竞赛所要求内容。刚开始报名的时候，学生相当积极，很踊跃，人员也较多，大家水平参差不齐。在后来的筛选中，一些不合格的被排队在处，原有一些奔着打游戏目的来的，也吃不起苦自动退出了，最后剩下一批能坚持下来，每都都能按时到课的，成了正式的学员。学生的投入和热情，令我倍感欣慰。我认为，只要肯学，就一定可以学的好的。兴趣是决定成败的关键。我并不希望强加于学生，我希望学生自己能来学，而不是我去三请四请他们。刚开始，我要求每个学生不但要学绘画，也要练习文字输入。慢慢的，我发觉有几个学生画画很好，就是打字一般般；而另外几个呢，打字很快，画画不怎么行。所以我对他们所擅长的加大训练量，同时对薄弱的一面也要求达到一定的水准。这样下来，到最后竞赛确定人员的时候，我就对他们确定了争取竞赛成绩的方向。四年级是电脑小报设计，我选定了三名学生，打算从中选两名参加竞赛，要求一个参加 word，一个参加 powerpoint 设计。在训练当中，我也时刻留意他们所擅长的方面，然后对他们擅长的方面加以强化。下载后可任意编辑对于四年级，我选用了“跟我学”系列丛书当中的《电脑报刊》一书，一个实例一个实例的对他们进行讲解，并且从网上找来了很多的获奖作品供他们学习。五年级为网页设计，每次我都以任务的形式来进行训练，我确定一个主题，然后学生就这个主题自己去构思，去查找资料，去设计网页。只有在学生无法解答的情况下，才会引导他们去解决问题；有时候碰到我也不清楚的，就和大家一起探讨，这时候就有学生比老师先摸索出来解决方法的，那兴奋的劲头，学习的积极性就越发的高涨了。除了这些规定训练时间外，小组成员随时都可以来机房练习。2024 年电脑老师年度工作总结怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青...
