下载后可任意编辑2024 年电脑美术小组活动总结范本--蔡嘉蕙本学期开展的兴趣小组,在四个年级段间进行
其中三年级为绘画设计与文字输入;四年级为电子报刊设计(word 与 powerpoint),要求学生能流畅的运用这两个软件;五年级开展的是网页制作方面的强化训练
六年级是对五年级的扩充
可以看的出,这些内容都是学生课堂上所学的知识,只是讲解的更加深化,内容更加深化开来,训练更加系统性
这次开展的这些内容,其目的就是为参加区小学生信息技术现场操作竞赛做准备的,所以内容紧扣竞赛所要求内容
刚开始报名的时候,学生相当积极,很踊跃,人员也较多,大家水平参差不齐
在后来的筛选中,一些不合格的被排队在处,原有一些奔着打游戏目的来的,也吃不起苦自动退出了,最后剩下一批能坚持下来,每都都能按时到课的,成了正式的学员
学生的投入和热情,令我倍感欣慰
我认为,只要肯学,就一定可以学的好的
兴趣是决定成败的关键
我并不希望强加于学生,我希望学生自己能来学,而不是我去三请四请他们
刚开始,我要求每个学生不但要学绘画,也要练习文字输入
慢慢的,我发觉有几个学生画画很好,就是打字一般般;而另外几个呢,打字很快,画画不怎么行
所以我对他们所擅长的加大训练量,同时对薄弱的一面也要求达到一定的水准
这样下来,到最后竞赛确定人员的时候,我就对他们确定了争取竞赛成绩的方向
四年级是电脑小报设计,我选定了三名学生,打算从中选两名参加竞赛,要求一个参加 word,一个参加 powerpoint 设计
在训练当中,我也时刻留意他们所擅长的方面,然后对他们擅长的方面加以强化
下载后可任意编辑对于四年级,我选用了“跟我学”系列丛书当中的《电脑报刊》一书,一个实例一个实例的对他们进行讲解,并且从网上找来了很多的获奖作品供他们学习
五年级为网页设计,每次我都以任务的形式来进行训练,我确定一个主题,然后学生就这个主题自己去构