下载后可任意编辑2024 年科组公开课总结范文政史科组总结（___—___学年度第二学期）一个学期以来，全科组老师以打造高效课堂为契机，转变教育教学观念，坚持以德育为核心，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，充分发挥思想政治课的德育功能，积极探究行之有效的课堂教学模式，在学校领导的关怀、支持下，取得了不少成绩，具体工作汇报如下：一、师德表观方面老师本人是学校最重要的师表，是直观的最有益的模范，是学生最活生生的榜样。优良的师德是老师的灵魂，政治老师除具备一般老师的政治道德素养外，更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自己的人格力量增强教育效果，立师德、勤敬业、讲修养、塑形象是政治组一贯的价值追求；本组老师素有___荣誉感和凝聚力强的优良传统，教研组工作的开展能够做到集中___智慧，群策群力，通令畅行，全面高效完成学校安排的各项任务。二、教研工作方面（1）重视业务知识的学习和业务技能的提高。勤学习、重积累、多借鉴。树立终身学习的观念，多渠道地学，做学习的有心人，不断丰富自己的教学阅历，多涉猎各类有益的书籍，多学习各种领域的知识技能，特别是现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构，打实自身的理论素养和基本业务功底。组内老师积极完成进修和培训任务，不断补充新知识，积极参加各类研讨会、展示会，与兄弟学校进行沟通，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有了长足的进步。同时，教研组内每位老师至少每学期开一次公开课，全科组老师参加听评课。并且根据学校帮教要求，年轻老师与老老师互结帮教关系，在下载后可任意编辑悉心引导下，年青老师在教学上不断走向成熟。立足课堂，善于思考，在实践中探求和感悟，在实践中反思和创新。常常性反思是教育教学水平提高的捷径和应有之义，反思自己的教学理念，反思教育教学中面临的现实问题，反思教育教学的实际成效，反思理论与实践相结合的问题，围绕学生多思考多反思才能打造出成功的教学。（2）更新教法，提高课堂教学实效。在几年的教学实践中，我组老师总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论沟通、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥老师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果（3）注重教科研活动，深化教育教学改革。老师具有较强的教育科研能力是十分必要的，它是老师素养修...
