下载后可任意编辑2024 年语文学科教学工作总结一、取得的成绩1
狠抓常规教育
我班男生偏多,比较淘气,在常规管理方面的难度比其他班稍大一些,因此,我和科任老师一起,在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教:一是和学生共同确定班规班纪,相互监督;二是赏罚分明;三是离得紧,让学生随时在自己的视线范围内
一期下来,我班的班风明显好转,这当然也要感谢和我搭班的老师们
提高教学质量
每节课前我会仔细讨论教材,精心做好课件,做到胸有成竹了才___,课堂气氛融洽,善于启发引导,教学方式灵活多变,保证课堂教学质量,尽量让学生在课堂内把知识消化掉,让学生学得轻松,学得扎实
3 加强书写训练
天中午保证学生的练字时间,课堂作业也大力强调法律规范,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字
对于写得好的书写,我会贴在墙上,并且将整本作业在全校展出
开展语文活动
为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动
如:好词佳句的收集
在不断的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多;开展各种语文活动
如辩论赛、“我是小小推销员”口语交际、现场作文大赛、经典诵读、表演课本剧、办手抄报等等
学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力
并且定期向学生推举了必读书目和选读书目,要求学生利用早读和晚自习前的读书时间___阅读,并且鼓舞学生在图书室去借阅,同学之间采纳图书漂流等形式,以提高学生的基本技能和语文能力
做好小升初辅导
利用语文辅导课时间,尽量地让学生接触小升初的题型,并且分专题进行训练,学生对小升初的题型有一定的了解
二、存在的问题1
仍有一部分学生的常规存在问题
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学生的自主学习意识和能力不够强
有部分学生喜爱运动,但不喜爱阅读
有一部分学生的书写不够法律规范
(范本)三、下一步的措施1
狠抓常规养成教育
要对学生“离得近,跟得紧”