我的教师专业成长之路有人说：“回首过去，是为了更好地面向未来
盘点自己走来的收获，无疑是一件愉快的事情，就像农人手捧着粮食，心里充满欣喜;盘点自己几年的工作，同时也是一件痛苦的事情，想想开初自己的雄心壮志和种种计划，有的没能付诸于实施，或者虽然实施了，却效果不那么理想，也不得不让人遗憾
好在我们还有将来，日子还在延续，总结经验和教训，必将有利于自己的前行
一、学习与读书
第一，要向书本学习
教师向书本学习，不仅要学习本专业知识，要学习教育理论知识，还要学习相关专业知识
第二，要向他人学习
“三人行，必有我师焉”，第三，要向实践学习
教师要注意向教育实践、教学实践、教研实践、教改实践学习，发现自己的不足、明确努力的方向
第四，向问题学习
在教育工作中我们常常会遇到一些矛盾和问题
只有不断探求问题的本质，才能锻炼和提高自己真正的学习能力和工作能力
因为阅读是教师专业成长的必由之路
读书不是为了应付明天的课堂,而是出自内心的需要和对知识的渴求
如果你拥有更多的空闲时间,不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作
同时，我在认为特别精彩的文章重新阅读、细细体会,或者是找出跟自己搞的课题有关的研究论文,分门别类地阅读,并进行分析、思考、做读书笔记,这样的阅读带有明确的目标取向效果也比广泛性阅读好
二、用心教书上好每一堂课既是一个基本要求也是一个挑战，在备课过程中，一直兢兢业业，精益求精，认真备好每一堂课，做好每一次课件
每次备课和授课都有新的体会和收获，这使我在教学过程中不断探索，始终保持旺盛的精力，把最好的教学效果奉献给学生
我特别注重学生独立思考以及各种思维能力的培养，教学生掌握知识的真谛，而不是仅仅会做题，不仅给学生讲解新知识的背景，还结合自己的理解以及自己应用这些知识的体会，切实培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力
三、反思经验，总结提升不仅要将先进的教育
