学习指导本章分为三节，需用，4 教时。本章教学目的、要求：初步了解古注的类型、体例、内容和主要术语，能读懂简单的古注。具体要求如下：—、古注的类型及编排体例，需用 1 教时。重点讲授的内容：1.古书注解的类型（包括：传注、章句、义疏、集解、其他）；2.《十三经注疏》及其体例。二、古注的内容，需用 1 教时。重点从如下几个方面介绍古书注解的内容：1.解释字词含义；2.串讲句子大意；3.申述篇章旨意；4.分析古书句读；5.阐释语法现象；6.注明难字读音；7.说明修辞特点；8.注明史实典故；9.校勘文字错讹；10.其他：如考订人名地名、提示隐含哲理等。三、常见的古注术语，需用 2 教时。必讲的重要古书注解的术语有：曰、为、谓之、谓、貌、犹、之言、之为言、读曰、读为、读若（读如）、衍、脱、讹；选讲的重要古书注解的术语有：2.言、斥、属、别、丑、浑言、析言、词（辞）、一曰、一声之转、如字。第一卫古注的类型和编排体例我们今天阅读古书，除了使用工具书和掌握古代的语言规律外,还需要借助古书的注解。古书的注解就是古人对古代典籍的注解，又称古注或旧注。—、古注的类型古书的注解由于作注的角度不同，侧重点不同，因而有不同的体式和名称，大致可以分为传注体、章句体、义疏体、集解体、补注体、音义体等。1.传注体所谓“传注体二是一种以解释词义为主的古注类型，多用于解释古书正文。属于传注体的注释，名称繁多，最常见的有诂、训、传、注、笺等名称。诂、训，笼统说来没有什么区别，凡侧重于字词、名物解释的,一般称作“诂"（通作“故''）、“训"。《汉书•艺文志》著录鲁、齐、韩三家诗各有“故”数十卷。清马其昶有《老子故》，徐孚吉有《尔雅故》。汉高诱作《淮南子注》，在原书每篇题目下加一“训"字，清王?运注《论语》，书题《论语训》，都是这样的例子。古人对诂、训之别做过辨析，唐孔颖达说「诂者，古也，古今异言，通之使人知也。训者，道也，道物之貌以告人也。"（《诗•周南•关雎》疏）。清马瑞辰认为单词则为诂，重言则为训。诂第就其字之义旨而证明之，训则兼其言之比兴而训道之。此诂与训之辨也。'‘综合两家之言，则诂是以今言释古言，侧重于解释单词的意义；训是对古代词语作形象性的描绘与说明，侧重于解释由两个相同的单音节词构成的词语（重言），并兼言其比兴意义。在注书过程中，古人对训、诂往往不作严格区分，还常连用作书名，如汉张衡有《周官训诂》（已佚），南宋钱文子有《诗训诂》等...
