研究生入学考试护理综合真题2(总分：３０0.02，做题时间：9０分钟)一、单项选择题（总题数:120,分数：1８０.00)１．护理程序的基本理论框架是（分数:1．５0）Ａ.一般系统论√B．信息交流理论C.人的基本需要层次理论D.教与学理论E.自理理论２．郑女士自感恶心、不适来院急诊室就诊,护士观察到患者面色苍白、出冷汗、呼吸急促、主诉腹痛、晚上睡眠不好。上述资料中属于客观资料的是(分数:1.50）A．面色苍白√Ｂ．睡眠不好C.腹痛D．恶心Ｅ.不适3．目前导致我国人口死亡的第一因素是（分数:1.50）A．呼吸系统疾病B.传染性疾病C．损伤和中毒D.消化系统疾病Ｅ.恶性肿瘤√4．患者陈某为某市领导，住院后每天批阅行政公文到很晚，此患者属于（分数:１.50）Ａ．角色适应B.角色行为冲突√C.角色行为强化Ｄ.角色行为消退E．角色行为缺如5．艾里克森认为,老年期主要的心理社会性发展问题是（分数：1.50)A.自主对羞怯或怀疑B.主动对内疚C.信任对不信任D.亲密对孤独E．自我完善对失望√6.约翰逊提出的是(分数：1.50）A.人际关系模式B.超个人护理模式C.行为系统模式√D.适应模式E．跨文化护理理论7.下列不符合生长与发展规律的是(分数:1.50)Ａ.身体发展沿着从头至脚方向进行B.个体都要经过相同的生长发展阶段C.技能发展沿着从一般到特殊、从简单到复杂的顺序进行D.技能发展从身体远端向身体中心方向进行√E.个体发展具有非等速、非直线的特征８.全补偿护理系统适用于（分数：1.50)A.慢性阻塞性肺气肿患者B．昏迷患者√C.高血压患者D.胃大部切除术后E.糖尿病患者9.患者在住院过程中，床边摆满了亲朋好友送来的鲜花，她是满足了哪一层次的需要（分数：1.50)A.生理Ｂ.安全C．爱与归属√D.尊重E.自我实现10.小儿哭闹不停时可采用的沟通技巧是（分数：1．５０）A.倾听技巧Ｂ.开放自我C.用词技巧D.沉默技巧E．亲切的抚摸√11．护理评判性思维的核心目的是（分数:1.5０）Ａ.护理推断√B．质疑反思C.临床决策D.鉴别诊断E．演绎推理12．以下哪项患者的陈述需要护士采用澄清的方式（分数：1．５0)A.我每天散步3０miｎ,约１千米路程Ｂ.住院费用比我预算的多了500元√Ｃ．今天早上我的头不舒服D.我每天用５0g的食盐E.我每天晚上12点还是睡不着,早上3点就醒来了13.下列哪项是最佳的目标陈述方式(分数:1.50)A.每30min测血压一次B.2周后患者能拄着拐杖走路√C.1周后患者自理能力增强D.出院前教会患者注射胰岛素E．雾化吸入每天2次１４.一位新入院的慢性阻塞性肺气肿患者,呼吸困难,紫绀明显，消瘦,抽烟厉害,责任护士首先要解决（分数:1.５０）A.热情接待,做好入院介绍Ｂ.全面收集资料C.进行戒烟的健康教育D.吸氧√E．书写护理计划15.无菌包被无菌等渗盐水浸湿应（分数：1．50）A.立即使用完Ｂ．4h用完C．重新灭菌√D.烘干后使用E.24h用完16.为某昏迷患者进行口腔护理，以下错误的是（分数:1.５0)Ａ.操作前后数棉球B．用开口器从臼齿处放入，协助开口Ｃ.观察口腔情况后漱口√D.棉球干湿适宜E.擦洗时一次夹一个棉球１7.急性阑尾炎术后48h的患者(分数：１.５０）A.俯卧位B.侧卧位C.去枕平卧位D.屈膝仰卧位E．半坐卧位√１8.肝性昏迷患者宜选用(分数:1.50)A．低脂肪饮食B.低蛋白饮食C.低盐饮食D．高热能饮食√Ｅ.高纤维素饮食１9.煮沸消毒时为提高沸点,可加入(分数:1.50)A.氯化铵B．碳酸氢钠√C.碳酸钙D．亚硝酸钠E．碳酸铵20.下列不符合无菌技术操作要求的是（分数：１.50）A.铺好的无菌盘有效时限为8h√Ｂ.已开启的溶液瓶内溶液可保存24ｈC.无菌包打开后包内物品使用时限为24hD.无菌包的有效期一般为7ｄE．一份无菌物品只能供一个患者使用2１.发热过程中,体温上升期的主要表现为(分数:1.50)A.体温升高，脉搏细速，四肢冰冷B.体温升高,畏寒,皮肤潮红C.体温升高，心率增快，出汗Ｄ．寒战,皮肤潮湿,偶有脱水现象E.体温升高，畏寒,皮肤苍白，干燥无汗√22.鼻导管吸氧,氧流量2L／ｍin，能达到多少氧浓度(分数:１.5０)A.2４％B.２9％√Ｃ.35％D.４0%E.44%23.下列关于冷热疗法的观点正确的是（分数：1.5０)A．冷热疗法效果与面积、时间呈正相关B.水肿、糖尿病、牙痛忌冷疗C.老年人使用热水袋水温应调至50℃√Ｄ．冷疗应维持...
