下载后可任意编辑2024 年骨干老师送课下乡活动总结__年__月__日—__月__日，新钢中学___的“骨干老师送示范课下乡”系列活动在新钢中学共同体的四所中学开展。按“新钢中学骨干老师送课下乡活动方案”的要求，活动小组每到一校先召开课前预备会，明确听课要求;接下来听三节示范课;再让所在学校派一位老师就所听所悟上一节汇报课，然后，全体参加活动老师共同沟通评课，讲述心得，最后有我校各教研组长作总结点评。本次活动选派了我校十位骨干老师共上了___节示范课，学科有语文、数学、英语、化学;参加本次授课、评课活动老师有___多人，听课老师有___多人。几位老师各具特色的教学和深化细致的说课，给听课老师留下了很深的印象：张建义制作的图文并茂的课件，设置的教学活动使抽象枯燥的知识形象生动，易于理解;张秋梅老师导课自然，通过播放长征电影片段，顺势将师生带入了那战火纷飞的年代，同时注重引领学生自主分析诗意;刘红莉注意培育学生的朗读能力，借助课文内容适时对学生进行德育渗透，并有意识培育学生的审美、评价能力;刘华娟老师娴熟的光盘播放技术，温柔圆润的语言，还有重视学生学习习惯的培育，课上注意细节等给听课老师以深刻启迪;甘群英、杨俊二位老师善于调动学生学习英语的兴趣，利用自制卡片和肢体语言帮助学生理解单词，注重学生听说能力的培育使听课老师大开眼界。汇报课老师在中心教研组老师的指导、帮助下，结合听课心得，顺利上了汇报课，这些都引发了大家对新课程背景下课堂教学的深化思考和积极探讨。在随后的研讨沟通中，参会老师一致认为：课前深化钻研教材、仔细备课，教学中老师的课改意识强，注重营造生动有趣的学习情境，注重突出学生的主体地位，采纳自主探究、合作学习和动手实践等新的学习方式，以及在现有条件下，充分发挥远教资源(电脑课件、光盘播放)和常规教学手段(小黑板、自制教具、学具、教学挂图等)在教学第 1 页共 9 页下载后可任意编辑中的作用，是这几堂课的共同特点，很值得大家学习借鉴。同时，也仔细分析了某些教学中的不足，并对如何改进教学进行了广泛地沟通。朱校长在充分肯定了几位老师教学中的成功之处后，总结了在教学中出现的如下问题：钻研教材还不够深化透彻，对三维目标的把握还不够全面准确，合作学习的实效不够突出，以及对学生的操作活动指导不力等问题。随后中心教研组成员经分析就如何全面贯彻新课程理念，如何钻研教材整合资源，如何根据本校、本班的具体学情有针对性地...
