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2024年高一下学期语文教学期末工作总结

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下载后可任意编辑2024 年高一下学期语文教学期末工作总结本学期我承担高一(11)、(12)班的语文教学工作,回顾一学期来的工作,小结如下。一、注重对学生的了解,努力使教学做到“目中有人”。通过上学期的学习,学生逐步适应了高中的学习。但是,他们的基础较弱,在大容量的课堂和较难的知识面前,还是体现得不够自信。所以,我在本学期的工作,首先还是对学生进行调查,进一步了解他们的不足和需求。逐步让学生明确语文学科的特点,明确学习目的,进一步树立坚定的信心和必胜的勇气,以积极的心态去迎接来自学习的各种挑战。二、注重课堂效率,努力使学生学有所得。学习是一个持续的过程,假如学生能从辛苦的学习中清楚地感知自我的收获,就必定会促进他们的学习。因此,我仔细备课,从不上无准备或准备不充分的课,保证每一堂课都有明确的学习目标;同时___好课堂,___全体学生,注意信息反馈。考虑到学生的基础较弱和注意力容易分散等问题,我绞尽脑汁,尽量使用多种学习方法,通过变化教学方式紧紧抓住学生的心。三、注重作业和知识巩固的督促检查。尽管《非常学案·语文》有详细的参考答案,但是,我还是在学完每一课后亲自检查学生练习完成的情况,让学生有一种紧迫感,逐步养成自觉完成作业的习惯。同时,对于要求背诵的诗词,督促学生及时复习,每一课都安排晚修时间默写。及时巩固,有利于以后的学习,避开了临时抱佛脚的弊病。语文教学重在积累,词语的积累,知识的丰富,认识的提高,都必须在大量的阅读中进行。阅读,就意味着思考、分析、理解,这些都是学生语文综合能力提高的必由之路。因此,培育学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力不仅限于课内,还必须适当延伸到课外,不仅限第 1 页共 14 页下载后可任意编辑于校内,还必须延伸到校外,不仅限于课本,还必须延伸到课本以外更加宽阔的阅读空间。我将自己购买的部分书籍借给学生阅读,想以此激发他们的阅读兴趣,除此外,我还鼓舞学生多进书店,互相交换书籍。在我的鼓舞下,学生充分认识到了读书的重要性。(范本)读书的风气有所加浓。四、重视加强作文训练在阅读中积累语文知识,还要在练笔中提高写作能力。很显然,学生写作能力的提高,不是靠有限的若干次作文练习就能实现,就算一个学期能布置十次二十次作文,最终的效果充其量也只能让学生学会怎样在考试中作文,对写作能力的提高帮助不会太大。“多写笔下生花”,这是千真万确的真理。本学期我的做法是假如本周没有安排...

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