下载后可任意编辑2024 年高中学校管理观摩评比总结会发言材料今日我们用一天时间对__高中北校区、__高中南校区、灌涨高中、赤眉高中、实验高中、__职专校园净化序化管理、校园文化和特色建设工作进行了观摩,观摩就是在观看时每个学校有一点值得学习的地方就叫观摩,有观摩就有考评,观摩是要分出三六九等的,这是工作管理的方法,也是管理学中的一个重要方法
我们___要___高中学校管理的观摩,背景有四个方面,一是孟局长反复多次的在有关会议上强调:要向管理要质量,要向管理要效益,只有管理到位才能实现我们全县的教育教学的质量目标
二是我们高中学校要与北师大进行手拉手活动
我们决定___月份和___省万宁附属学校进行手拉手活动,___万宁是一个乡镇的学校,四五年时间进展成为___一流学校,管理非常到位,高考质量非常高,假如我们的办学品味过低(__高中、实验高中是我们的项目学校),就无法与高端的附属学校进行手拉手活动
三是要进一步助推__高中、实验高中和赤眉高中班子调整后的学校班子管理,从县局这个层面来助力这三所高中班子调整后管理水平的提升
四是适应新高考改革的需要
__年新生就要使用新一轮高考改革方案,我们高中这一块在适应新形势、新改革、新高考这个方案从思想上行为上还没有做好准备,假如与北师大平台上的高中对接的话,我们的差距特远,同时也不利于高中段教学质量的持续提升
五是巡察办进驻我们教体局近一个月了,发现我们各级学校的管理水平偏低,并提出了让我们整改,那我们就从高中先开始
学校管理工作通常说有五化净化、序化、法律规范化、内涵化和品牌化,我们今日的观摩就是先要解决表层的东西,也就是净化、序化、法律规范化,至于内涵化和品牌化建设,需要我们进一步走进学校并沉下来,看课堂教学改革、看学校文化建设、看学校特色打造
第 1 页共 14 页下载后可任意编辑根据今日的观摩以及刚才三位主任和喻主任的点评,我