数字化校园创建申请报告一、指导思想随着现代信息技术的发展，人类利用互联网传递信息变得越来越快捷、频繁，基于数字化的电子文化的发展给传统的书本文化带来巨大的冲击，如何实现课堂模式、教学手段、学习方法、课程教材等方面的跨越式发展，是我们面临的严峻挑战。为创造数字化校园环境，实现杜泽小学的跨越式发展，我们将按照“总体规划、分期建设、统一管理、重点突出”的思路实施数字化校园建设，添置、整合各种信息化硬件设施，实现“学校管理云平台和资源中心云平台建设”，全面提高师生信息技能和素养，提升学校信息化管理水平，为实现我市教育现代化奠定基础。二、学校概况杜泽镇中心小学创办于 1908 年，是一所百年老校，座落在素有千年古镇之称、风景秀丽的杜泽镇。学校占地面积 22079 平方米，现有 20 个班级，在校生 879 名；教师 63 人，专任教师学历合格率为 100%，一级教师 34 人。拥有计算机教室、多媒体教室、图书室、音乐教室、书画教室、校园广播系统、校园通讯系统及各类现代化教学设施。目前，学校配备有网络机房 2 个，学生微机数 92 台，生机比为 9：1；教师用机 19 台，师机比为 3：1。多媒体教室 28 个，服务器 1 台，监控服务器 1 台，建有数字化校园广播系统、校园监控系统等。三、总体目标以及主要内容总体目标：我们以信息化基础设施的建设为重点，以信息技术应用为核心，以教育教学模式改革为关键。全面实施数字化校园工程，努力实现以教育信息化推动教育现代化，推进我校现代教育技术应用与发展。从 20XX 年 9 月-20XX 年 9月底，拟用两年左右的时间完成“数字校园”的规划、设计和实施。其主要内容是：1、提出并确定“数字校园”的体系结构，按标准配套建设相关的硬件和软件设施；2、建设一个为学校管理服务的管理云平台心和教学资源库。3、建设校园信息管理系统，为实现学校管理网络化提供必需的、全面的系统支持。4、建立一个统一的学校门户和班级门户，为校园网上的内部用户提供单一的访问入口点，形成一个统一的网络应用平台，为各类用户提供个性化的信息服务。5、在网络平台不断升级完善、确保校园网络高效稳定运行的前提下，重点完成校园网平台下网络信息化的全方位应用，拓展校园的时间和空间维度，最大限度促进平台为学校教学服务。利用亚洲教育网的教育资源，构建“云教育”管理平台，创建互动社区云、教学管理云、教学资源云等分项平台；努力实现有关设备及课程等资...
