下载后可任意编辑《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案 2 篇一:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学 一、目的设计 1
教会学生诵读,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵
引导学生从形象入手,体会诗的意境,领悟诗所表达的深化的思想感情
协助学生理解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想
二、教学 重、难点 重点:熟读、背诵 难点:理解诗句包含的情理 三、教学过程 (一)标题讲解 你从此诗的标题中明白了哪些信息
龙标:今湖南黔阳,唐时甚僻
诗中指王昌龄,古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人
左迁:古尊右卑左,即贬官
这首诗是作者为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗
(二)背景简介 王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人
他特别擅长写七绝
天宝初年,李白在长安供奉翰林时,与他便有亲切的交往
王昌龄一生遭遇坎坷,他的性格与李白的傲岸不羁有着类似之处
听说李白从天宝三年离京巡游,到扬州时,听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的音讯,便题诗抒怀,遥寄给远方的友人
(三)整体感知1
听读课文,留意读准字音,并用“/”划分诗句的节拍
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白 杨花/落尽/子规/啼, 闻道/龙标/过/五溪
我寄/愁心/与/明月, 随君/直到/夜郎/西
学生齐读,体会文中包含的作者感情
(四)作者简介 李白(701—762) 唐代诗人
字太白,号青莲居士
绵州昌隆(今四川江油)人
其父李客,生平事迹不详
李白青壮年时家境富有,轻财好施
根据注释,理解诗歌大意,体会诗的意境
注释: 龙标:今湖南黔阳,唐时甚僻
诗中指王昌龄,古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人
左迁:古尊右卑左,即贬官
子规:即杜鹃鸟
五溪: 唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪,当时属于黔中道,在今湖南西