下载后可任意编辑三比三争活动方案____在“两学一做”学习教育中开展党员亮身份树形象“三比三争”活动____通知各党员：为扎实推动 两学一做 学习教育，开展以 比党性争先进、比作为‚‛‚争贡献、比业绩争一流 为主题的党员亮身份树形象 三比三争 活动，‛‚‛引导党员立足岗位作贡献，具体通知如下：1、深化学习讨论，仔细对标找差。各党员学习讨论，____广阔党员立足岗位职责和自身实际，对比 三比三争 目标要求，围绕 ‘三比‚‛‚三争’比什么、缺在哪、怎么争 开展讨论，进一步增强参加学习教育‛的思想自觉和行动自觉。紧密结合自身实际，深化查找存在的问题和不足，反思剖析原因，进一步明确努力方向，增强学习针对性和有效性。2、立足岗位实际，突出争先创优。把转变作风、爱岗敬业作为重点，落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，邀请群众监督评判，不断增强服务意识、改进服务作风、提高服务水平。3、坚持边查边改，仔细开展评议。对比 三比三争 要求，紧扣党‚‛员 五查五改五强化 、处级以上党员领导干部 七查七改七强化 ，各党‚‛‚‛员制定问题清单、整改清单，做到边学边改、即知即改，通过改好具体问题，做好具体实事，让群众感受到变化。____月底前，____开展民主评议党员，把参加 三比三争 活动情况和问题整改情况作为重要内‚‛容，实行个人自评、党员互评、民主测评和____评定等方式，确保评议 真、准、实 ，评议结果及时反馈，肯定成绩、点出不足，点中关键‚‛、评出干劲。请各支部各党员仔细执行。三比三争活动方案（二）第 1 页共 7 页下载后可任意编辑为进一步提升学校的服务水平和服务质量，切实改进师德师风、提升服务效率、优化服务环境，根据县领导及教育局有关会议精神，明确新学期全校各项工作任务和目标，落实工作措施和要求，结合我校教育实际，深化开展“三亮三比三争”主题实践活动制定实施方案如下：一、活动指导思想紧紧围绕以____全会在“____五”时期我国进展指导思想中明确提出“以提高进展质量和效益为中心”，具体到教育，特别强调要“提高教育质量”的要求，以办人民满意的教育为总体目标，结合贯彻国家、省、市、县有关精神，切实增强我校广阔党员老师的责任感和使命感，着力改进工作作风、优化服务，树立良好形象，让人民群众切实感受到创先争优活动带来的新变化，使全体师生从中得到更多实惠。二、活动载体及要求“三亮、三比、三争”是指亮标准、亮身份、亮承诺；比技能、比...
