下载后可任意编辑中华诗词进校园活动方案中华诗词是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，推动“中华诗词进校园”工作，引导中小学学生加深对祖国优秀传统文化的认识，弘扬中华民族精神，是贯彻____、____《____实施中华优秀传统文化传承进展工程____》、教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》和地区《____深化开展“中华优秀传统文化进校园”工程____》的具体体现，也是提高学生文学素养、陶冶学生道德情操，促进学生全面进展的重要举措。为做好“中华诗词进校园”工作，现制定如下实施方案。一、活动目的通过“中华诗词进校园”活动，搭建起由中小学生、老师、诗词教育工作者和诗人、诗词家、诗词爱好者、诗词创作者、讨论者共同参加的活动平台，邀请诗人、诗词家、诗词爱好者、诗词创作者、讨论者走进学校，直接为教育服务，为师生服务，为培育人才服务。弘扬中华民族优秀传统文化，繁荣诗词创作，激发师生热爱诗词的热情，促进中小学诗词教育水平的全面提升，丰富中小学校园文化生活，提升中小学教育教学质量。二、活动内容1.加强诗词社团建设。各县(市)教育局在____诗词学会或分会的配合下，广泛组建校诗词分会、诗词小组和诗社。各级各类学校以原有校园文学社为基础，组建校园诗社和师生诗词兴趣小组，努力打造遍及全区教育系统的诗词____网络。2.加强诗词教学讨论。各级各类学校和教科研单位要加强诗词教学讨论，结合本县(市)、本学校实际情况，根据不同学段学生特点，加强现行语文教材中中华诗词的教学和讨论，精心讲授，落实好教材规定的诗词教学任务。学校把诗词教学列入教育教学计划，开发课程，整体部署，强化落实，定期检查，科学评价。注重诗教的融合和渗透，第 1 页共 5 页下载后可任意编辑善于把诗教与语文教学中的诗词授课相结合，与政治、历史和公民素养教育相结合，与书法、音乐等课程的艺术熏陶相结合。3.加强诗词师资培训。各级各类学校老师特别是年轻老师，要加强对中华诗词的学习，提高自身古典诗词的修养。学校要重视老师中华诗词教学培训工作，定期举办培训班，邀请____诗词学会或分会专家讲授诗词基础知识，传授诗词教学经验，沟通诗词创作心得体会。地区教育局和地区诗词学会每年适时____专家到学校辅导诗词教学，力争地区诗词教学达到一个新的水平。4.开展丰富多彩的活动。各级各类学校要积极开展多种形式的诗词活动，建立诗教园地。开展“名师帮教、结对子”活动，聘请诗词学会专家家当学校诗词教育顾问或...
