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中学心理健康活动日方案

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下载后可任意编辑中学心理健康活动日方案一、活动背景:“5·25 是取自“我爱我”的谐音,意为关爱自我心理的成长和健康。长久以来,____月就被人们给予了和年轻人一样的活力和激情。“心理健康行动日”活动就是要提倡学生爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己制造更好的成才之路,并由珍爱自己进展到关爱他人,关爱社会。因为心理健康的第一条标准就是认识自我、接纳自我,能体验到自己的存在价值,乐观自信。因此,有必要以全国大中学生心理健康行动日作为契机,加大心理健康教育的宣传力度和开展一系列心理教育活动。我们选择 5·25,就是要提倡每一位教育者、家长和学生都一起来关注心理健康;提倡这样一种生活理念“只有爱自己,才能爱别人,只有爱自己,才能让别人更好地爱你”。让我们每一个人用心去感受生命的活力、去体会真情的温暖、去享受健康的欢乐!二、活动目的:为促进中学生心理健康,配合学校心理健康教育开展,同时也作为学校心理健康教育宣传的重要内容,特开展本次心理健康活动日。本次活动以宣传心理学知识来扩大学生视野,使学生走近心理,亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的,促进学生心理素养的提高,让学生心身和谐健康成长。三、活动主题:欢乐成长,从心开始四、活动时间:____月____日(星期二)五、活动内容:1.国旗下的讲话-----关于“5.25 心理健康活动日”第 1 页共 4 页下载后可任意编辑2.“5·25”活动系列宣传板报3.心理测验(七年级学生)4.开设橱窗“祈愿墙”(分发彩色便签纸,各年级段学生自由表达美好心愿—自己的心愿或是对九年级学生的美好祝福)5.搜集并张贴励志、提示、警示等方面的心理宣传标语6.“欢乐成长,从心开始”全校师生现场签名活动7.欣赏心理影片8.心理健康活动日总结反馈课中学心理健康活动日方案(二)一、活动理念:为促进中学生心理健康,配合学校心理健康教育开展,同时也作为学校心理健康教育宣传的重要内容,特开展本次心理健康活动日。本次活动日的主题为“让心灵呵护心灵”,旨在普及心理健康常识,缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和苦恼造成的压力,引导学生充分认识心理健康对自身进展的重要性,并使之学会心理调适的基本技巧,为广阔学生的健康成长营造积极向上的心理氛围,促进学生全面进展和健康成长;同时也希望能够通过此次主题活动日,让更多的同学进一步意识到,在仔细学好知识的同时,还应...

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