下载后可任意编辑中队主题活动方案活动目的
让学生在活动中轻松地学习成语,积累成语,应用成语,提高写作水平
活动准备:学生:大量积累成语老师:课件、剪开的图画、奖品活动过程:一、情景导入:(____分钟)同学们,很兴奋认识你们,今日,我们第一次见面,老师准备了一份礼物作为见面礼送给你们,想知道是什么礼物吗
[课件演示:一架时空穿梭机]哇
是一架时空穿梭机,喜爱吗
这架时空穿梭机可厉害了,我们可以乘着它回到古代去,穿越一条有趣的成语廊
现在请你们闭上眼睛,准备好了吗
[播放音乐]可以睁开眼睛了
[课件演示:穿梭机到达成语廊]二、活动安排:(一)十二生肖选拔赛(____分钟)师
那边真喧闹,发生什么事呢
噢,原来是动物们正在进行“十二生肖选拔赛”,这个竞赛要求动物们讲出含有自己名字的成语,讲得最多的就能成为十二生肖之一,但“龙、虎、马和鼠”都不会说,你们同意帮助它们吗
(适当表扬学生热心助人)要求:(课件演示)(1)开火车说成语,不会的立即坐下,反复进行(2)时间____分钟(3)其他小组帮助记分题目:(1)写出带有“龙”的成语(2)写出带有“虎”的成语(3)写出带有“马”的成语(4)写出带有“鼠”的成语第 1 页共 5 页下载后可任意编辑操作程序:(1)请各组长上讲台领题目,当众读出(2)开火车说成语(3)获胜组到黑板摘一颗愿望星师
(小结)你们有发现带有“龙”的成语多数都是好的方面的,而带有“鼠”的成语都是表示不好的方面的吗
平常要注意归类学习成语,这样便于记忆
(二)搭____[课件演示:____画面](____分钟)师
那两个不是____和____吗
他们____发愁呢
原来今日是他们相会的日子,但桥是断开的,他们不能团聚,但只要你在空出的括号里填上正确的字组成成语,____和____就能走过桥了,可是帮他们搭桥的喜鹊被难住了,你们能帮帮他们吗