下载后可任意编辑六一儿童节活动方案 2024(1)目的：通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力
(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行
(3)竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛
(4)评奖：根据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖____名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)
4、巧嘴儿竞赛(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的竞赛：a、故事演讲竞赛：要求选手进行 4 分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符
(满分为 10 分)b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题
(表演和回答问题各 5 分，满分为 10 分)c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给 1 分
(3)竞赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出____名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出____名幼儿、中班选出____名幼儿、小班选出____名幼儿参加全园的决赛
第 1 页共 24 页下载后可任意编辑(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿____名，其余评为优秀选手
(冠军、亚军、季军)(5)竞赛时间：预赛可在____月-____月灵活进行，半决赛在
