下载后可任意编辑勤俭节约主题教育活动方案一、指导思想根据____“厉行勤俭节约____铺张浪费”的重要批示精神，根据《宜昌市教育局____开展勤俭节约教育____》要求，结合我校实际，制定如下开展勤俭节约教育活动实施方案。二、活动目的：1.通过活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的含义和内容，树立勤俭意识。2.传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。三、活动时间：____年____月—____年____月四、活动主题：勤俭节约，从我做起五、活动内容：1.主题班会。开展以“勤俭节约从我做起”为主题的班会活动，引导同学们梳理讨论自己和身边的铺张浪费行为，制定勤俭节约班级公约，制定班级节约活动计划和布置本次的活动安排，引导他们从节约“一粒粮、一滴水、一度电”等身边小事做起，用行动自觉厉行节约、拒绝浪费。2.开展勤俭节约体验实践活动。____开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查。____参加劳动实践活动，让学生获得劳动的切身体验，认识到粒粒皆辛苦，从而真正形成尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。3、阵地宣传。学校利用宣传橱窗进行“勤俭节约主题”宣传;各班级以手抄报或黑板报的形式进行宣传活动，进一步丰富班级文化。4.____开展“勤俭节约，从我做起”征文竞赛。每班级上交____份征文，学校分成高低段进行评奖。第 1 页共 19 页下载后可任意编辑5.开展“节约之星”争创评选活动。通过发掘典型，树立榜样，激励学生参加节约行动，推动教育活动深化开展。勤俭节约主题教育为了发扬提倡勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识和科学消费观念，经讨论，学校在____月份开展“五个一”宣传活动和落实“五个一”勤俭行动。一、活动目的要传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培育学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。二、活动过程1、进行“五个一”宣传活动。“浪费不是潇洒，节约才是美德”的国旗下讲话。让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是通向成功的阶梯和动力，中华民族正是具有了这种美德，才能生生不息，繁荣昌盛。2、召开“勤俭节约从我做起”主题班会。1)学生以个人或小组为单位，讲述或表演勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。2)朗...
