勤奋学习之星评选方案范文

下载后可任意编辑勤奋学习之星评选方案范文关于评选“学习之星”、“进步之星”____通知学习是学生的主要任务。为了表彰学习勤奋刻苦，学习上取得优异成绩或进步非常大的学生，为同学们树立优秀的学习榜样，结合我校实际，特进行校园____—____下学期半期考中取得优异成绩和显著进步的学生进行“学习之星”和“进步之星”的评选活动。有关事项通知如下：一、评选标准：(一)校园学习之星1.学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。学习成绩突出，各科学____评成绩均名列班级前茅。2.遵守学校规定的各项学习制度。3.在平常学习中，不仅自己学习优秀，还能帮助同学，共同进步。(二)学习进步之星1、思想健康、积极向上，有强烈的求知欲和钻研精神。2、自我教育、约束能力增强，思想品德进步，积极要求上进，学习态度有改观，学习方法有进步明显，特别是在遵守纪律方面进步显著。二、评选办法：____名额分配：校园“学习之星”：七、八年级以期中考成绩为评定标准(语数英平均分____分以上，等级科成绩为 a)，九年级以第二次月考为评定标准(语数英平均分____分以上，其他科目成绩____分以上)。达不到以上要求的班级推举班级成绩最优秀的同学。“进步之星”每班各一名。第 1 页共 16 页下载后可任意编辑2.产生程序。由各班主任推举，填写好申报表，于____月____日上交至年段长。此次活动旨在鼓舞学习，争取更好更快进展；再接再励，力求更多更大进步。勤奋学习之星评选方案范文（二）学习之星颁奖词尊敬的领导、老师、同学们，大家好。1.高三(1)班____悦辛劳而愉悦，以自我挑战为乐，以热情享受为趣。她始终认为，学习是对自我挑战的过程。因此，面对成绩的起落，她选择放平心态，继续努力，也许，不是每一次的耕耘都会有收获，但每一次付出都是在为成功积聚力量。经过一段时间的努力，她的弱科得到一定的提升。事在人为，信任学习会带给她更大的收获和欢乐。2.高三(1)班方舟带着无所畏惧的心，一直在前行。刻苦勤奋，乐在其中，信任今日的汗水换来的是明天的微笑。现在的付出会看到未来的美好。3.高三(2)班许露真平常沉默寡言，不善言辞，作为数学科代表，她没有用响亮的口号号召大家勤奋读书，只有默默地用脚踏实地的行为来影响大家。4.高三(3)班洪惠真一路走来，磕磕碰碰，每遇挫折，永不言败，告诉自己“再坚持一下”；点点滴滴，日积月累，奋斗的泪水和汗水浸润着...